Все мы творения на день и другие истории (DJVU, стр. 67)


📖 DJVU. Все мы творения на день и другие истории. Ялом И. Д. Страница 67. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Ялом, "Все мы творения на день и другие истории"

Читайте еще:

После окончания школы идет процесс саморазвития речи

2) резковыраженная имбецильность (ТО = 20-34). Дети способны к усвоению не только навыков опрятности, но и элементарному самообслуживанию. Речь бедная, однако состоит из фраз по 2-3 слова, которые употребляются в связи с реальными повседневными ситуациями

ЛЕКЦИЯ № 18. Психологический диагноз

Используя эти обозначения, можно отделить шкалы, расположенные в различных сигмах графика (сигмы разделяют на профиле десятки стандартных делений Т). Если между шкалами 2 и более сигм, то следует перечислить пропущенные сигмы. Например, если 2-я шкала находится выше 90 Т, а следующая 3-я – между...

Уже в процессе знакомства участникам вселялась надежда

Важно еще раз подчеркнуть, что подобное выделение отдельных механизмов в реальной психотерапевтической ситуации выглядит несколько упрощенным. Эта классификация важна, для понимания того, что происходит в достаточно непростой терапевтической ситуации трансперсональной психотерапии с точки зрения...

НАРУШЕНИЯ ОРГАСТИЧЕСКОЙ ФУНКЦИИ У ЖЕНЩИН

В присутствии своей жены, чувства и настроения которой особенно важны, ему дается совет почувствовать себя «эгоистом». Для того, чтобы активно действовать, он должен полностью отдаться эмоциям и ощущениям, исключая в данный конкретный момент заботу о своей партнерше. Его «эгоизм» носит временный...

Как из нас делают идиотов. Места концентрации идиотов…

А когда небольшая вечеринка была в разгаре, начальник отозвал моего знакомого в коридор и спросил, откуда тот узнал размер нижнего белья его супруги. Повисла пауза, в итоге которой мой друг смог предъявить лишь идиотскую улыбку. Посему развязка оказалась скорой, его лишили квартальной премии....

Активность или пассивность во многом зависят от состояния ребенка в данный момент

Если Вы видите, что ребенок очень активно участвует в работе группы, быстро подхватывает идеи, стремится многое делать сам, то можно поставить знак “Х” около цифр «7? или “8”.

— каждый может говорить что хочет

— каждый может говорить что хочет, задавать вопросы или не отвечать на них; получать или уточнять любую информацию

ЧАСТЬ IV. Скрытое управление в нашей жизни

Пример демонстрирует важность неформальных отношений между руководителями и подчиненными. Невозможно в виде формальных предписаний выразить все то, что должны выполнять работники для обеспечения нормального функционирования производства. Поэтому необходимо, чтобы работающие шли навстречу друг...

Часть третья. Новая методология

Справедливости ради следует добавить, что «Логико-философский трактат» Л. Витгенштейна сделан в рамках настоящей, скрупулезной работы со знаками. Позже, впрочем, Л. Витгенштейн осознает, что, хоть такой «метод» и является «безупречно правильным», он же и «безупречно» бессмысленный.

Гельвеций: «Все люди с обыкновенной нормальной организацией обладают одинаковыми умственными способностями»

А мир проститутки, гетеры, был так же велик, как и мир му чины. Она была его товарищем в общественной жизни, она СЕ бодно посещала театры и празднества, о ней говорили в помеш ниях для мужских бесед, она украшала собой любое застолье вполне естественно, что именно она становилась главным...

Глава 7. Обратимся к деталям: временно отстранимся от сублимации

Возможно, вам не так хорошо понятно, как с искусством сублимации связана иная деятельность. Например, теплые отношения с домашним питомцем действительно успокаивают. Исследования показывают, что они благотворно влияют на сердечно-сосудистую деятельность организма и здоровье в целом. Однако...

С психологической точки зрения биологическая потребность представляет отражение в сознании этих видов возбуждения: специфическое возбуждение отражаетс

ля, требующих достаточного уровня развития понятийного мышления. Кроме того у них формируется привычка к бездумной, бессмысленной деятельности, привычка хитрить, ловчить, чтобы избежать наказания, привычка списывать, отвечать по подсказке, шпаргалке. Знания формируются отрывочные и...