Один наш приятель не ставит перед собой никаких целей именно по этой причине. Родители хвалили его за сдержанность, вежливость и умение довольствоваться малым. Когда он очень хотел чего-то, родители намеренно ему отказывали. Их любимым выражением были слова: ""Хочу" никогда не получает". Не...
— Во-первых, проверено на практике. Во-вторых, если ты сам себя запрограммировал на страх перед закрывающейся дверью, значит, кто-то другой (или ты сам) может тебя и перепрограммировать. Логично?
Но наряду с этим христианство само по себе обладает не только сдерживающей силой деструктивного, но и энергетической ценностью совершенствования личности. Оценивая культурную роль христианства, А. Швейцер отмечал, что хотя христианство в древнем мире проявило себя по отношению к культуре как...
Бирюкова Н. В., Ипатов Б. Ю., Моисеенко С. А. Изучение некоторых личностиых свойств школьников разного возраста. В кн.: Психофизиологические вопросы изучения личности спортсмена. Л. 1976. С. 168—174. Бирюкович А. А., Король В. М. Выносливость детей школьного возраста к динамической...
1. Проблемная ситуация создается тогда, когда обнаруживается несоответствие между имеющимися системами знаний у учащихся и новыми требованиями (между старыми знаниями и новыми фактами, между знаниями более низкого и более высокого уровня, между житейскими и научными знаниями).
Есть еще одно важное практическое правило, которое, впрочем, очень хорошо известно в практической жизни, это именно то правило, что все, что изучается медленно, то остается в нашей памяти долго, а то, что изучается быстро, очень быстро удаляется из нашего сознания. Это факт, в котором едва ли...
Последующее описание – это лучшая из возможных иллюстраций ультрапарадоксальной фазы неврастении, когда кажется человеку, что он выпал из жизни и смотрит на нее теперь сквозь какое-то мутное стекло. Ничто не способно его растрогать, ничего ему не хочется, ничего он не может – у него апатия....
Hу, хоpошо, вот мы пpокpутили с ним десять стpаниц на тему «Что значит знать, что значит уметь, как это сочетается». Как это болезненно. В жизни выскакивает, когда, скажем, поплакался, что все знаешь, а оказалось не знал. Бывали такие случаи? Да, куча. Их и надо выписать, все болезненное...
Ребенок не отличает театра от жизни, лица от маски, являющейся символом того или иного действия. Это самый благодарный зритель на свете.
“Я не хочу рожать”, — такая фраза нередко звучит в кабинетах психологов. Почему? Практически нет исследовательских работ о том, что оптущает женщина во время родов, то есть посвященных психоанализу ее чувств. Специалисты не придают этому особого значения, а зря. Весь ужас и зло...
Вторые строятся на учете индивидуальных психологических, по преимуществу когнитивных особенностей учащихся. Они содержат целевые установки на развитие отдельных познавательных процессов и даже обучаемости, но на уровне методики (педагогической техники, в нашей термирологии), а не целостной...
Или другой вопрос… Наша жизнь спокойна, размеренна, в ней есть семья, налаженный быт, дети, и вот нежданно-негаданно нас поражает такая безумная, пылкая страсть. Стоит ли, если она столь быстротечна, повинуясь страстному порыву, пренебрегать всеми условностями, закрывать глаза на здравый смысл...