Все мы творения на день и другие историиИрвин Ялом (DJVU, стр. 38)

Для представителей «праздного класса» вещи теряют свои функциональные свойства. Их значение в том, чтобы сигнализировать окружающим: их владелец достаточно богат, чтобы не заниматься физическим трудом и вообще не работать.

Отказ от телесных наказаний противоестественен, если мы, конечно, не хотим, чтобы человечество оглупело и из него ушел разум. Впрочем, о человечестве судить не буду, но с русским народом именно это и произошло с приходом демократии и естественнонаучных ценностей. Как говорил Мережковский —...

Становление человека — это естественный процесс, а не Божье провидение. Причина и следствие этого процесса являются безусловными и неизбежными — как в мире материальном, так и в мире наших потаенных мыслей. Благородный и доброжелательный характер — это не дар свыше и не случайность, это...

239 Теория, что „quadrata“ означает „четырехсторонний“, была выдвинута Францем Альтгеймом, берлинская классическая школа. См.: Ксрсний К., Введение к книге К. Ксрсний и К. Г. Юнга (Kcrcnyi К., Introduction to Kcrcnyi-Jung „Einrührung in das Wesen der Mythologie“. — Zürich. P. 20).

Почему Доминик предпочитает запоминать личности? Современная психология говорит, что запоминание лиц у нас происходит по другому, чем все остальное. В 1969 году были проведены опыты, в которых давались фотографии известных людей в перевернутом виде, и это резко ухудшало их...

Но вернемся к тому, с чего мы начали беседы. Вы находитесь в переходном возрасте. К 15–16–ти годам он должен уже заканчиваться, но в настоящее время детство и выход из него могут затягиваться очень надолго. Еще недавно понятие «молодежь» распространялось на возраст от 14 до 28 лет. Сейчас рамки...

«Когда я гляжусь в зеркало, мне хочется плакать: молодость прошла, сплошные морщины, взгляд потухший. Дети давно выросли, муж оставил меня десять лет назад и ушел к молодой женщине... Но я не хочу чувствовать себя несчастной, и я ни за что не стану себя жалеть! Ведь я знаю, что я не зря ем хлеб...

ем. А найти, что потеряла, все равно поможет. Это — к памяти отмычка; сказал — и вспомнил, что надо».

3) Энциклопедический словарь. Том ХА (полутом № 20). СПб.: Типо-Литография И.А. Ефрона, 1893. С.654.

2. Определение вторичных выгод. Анализируем, чего позволяет нам добиваться наше «плохое» поведение, какие мотивы, кроме очевидных, лежат в его основе.

Для диалога лучше подходят открытые вопросы. Они начинаются с вопросительных слов «как», «почему», «из-за чего», «каким образом» и пр. и располагают к развернутому ответу.

Помните анекдот о пессимисте и оптимисте? Первый, как известно (в моем варианте этого анекдота), выпил коньяк и мрачно заявил: «Клопами пахнет!». Второй, наоборот, раздавил клопа и радостно констатировал: «Коньячком запахло!» Что, вы хихикнули? Это хорошо. Если, конечно, легкая волна...