Почерк и характер (DJVU, стр. 43)


📖 DJVU. Почерк и характер. Соломевич В. И. Страница 43. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Соломевич, "Почерк и характер"

Читайте еще:

Второй слой вокруг больного — это члены семьи

Первый, внутренний, слой — это обычно один человек, чаще всего мать, или сестра, или жена, — тот член семьи, который берет на себя роль главного опекуна и на которого приходится основная тяжесть повседневного ухода, надзора, обслуживания. Жизнь этого члена семьи полностью сосредоточивается на...

ПОЭТОМУ я не способен поддерживать здоровые длительные взаимоотношения любви.

Чтение этой книги было для меня очень трудным делом. Когда я подошла к той части, где женщина описывала детали того, как отчим принуждал ее к сексуальным отношениям, мои личные воспоминания, боль, гнев и злоба потоком начали литься из глубины моей души. Бросив книгу на пол, я закричала: "Я не...

Глава 5. Упражнения.

В прошлом это были два антагонистических, диссоциированных эмоциональных состояния. Присоединяя с помощью якоря каждое из них, вы присоединяли также антагонистические физиологические реакции — дыхательные, мышечные и т. д. Когда же вы стимулируете оба якоря...

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ

Еще раз подчеркиваю, что когда я говорю о необходимости мужества и силы на Пути – это не означает, что традиция не принимает слабых людей, по тем или иным причинам не способных к социальной борьбе. Это просто означает, что традиция настолько может принять таких людей, насколько в ней велико...

’ Школьное обучение качественно отлично от обучения в широком смысле

‚В процессе школьного обучения ребенок отправляется от сложившихся у него обобщений, значений; однако он He столько отправляется от них, сколько вместе с ними отправляется в новый путь, в путь мыслительного анализа, сравнения, объеди нения, установления логических отношений. Он рассуждает...

Антиподом понятия свободы воли является в учении Гегеля понятие произвола

Г. Гегель пытался преодолеть дуализм кантовской концепции, согласно которой человек оказывается раздвоенным на мыслящего, с одной стороны, и волящего с другой. По его образному выражению, воля у человека, если следовать И. Канту находится как бы в одном кармане, а мышление — в другом.

- Когда студент выходит из аудитории

В процессе репетиционной практики «вес» исполнителя служит для режиссера или театрального педагога надежным критерием сценической правды. Если актер не меняется в «весе» или его «вес» не соответствует изменениям ситуации, — значит, потребности изображаемого актером лица не соответствуют...

Особенно распространено такое поведение у приматов (Маег

Особенно распространено такое поведение у приматов (Маег, 1990; Уазеу, 1995). В зависимости от вида и условий среды обитания однополые сексуальные контакты практикуют либо только самки (например, диких горных горилл), либо особи обоих полов (например, в однополых группах живущих в неволе макак...

Глава IV. РАССУЖДЕНИЕ РЕБЕНКА

Это последнее замечание ведет к предположению, что синкретизм не только связан с соположением, но и является также прямым результатом детского эгоцентризма. Эгоцентрическая мысль тем самым синкретична. Думать эгоцентрически и значит, с одной стороны, что думающий не приноравливается к речам и к...

Глава 10. Крысы

Существует тип социальной организации, характеризующийся формой агрессии, с которой мы еще не встречались – коллективной борьбой одного сообщества против другого. Нарушения функции этой социальной формы внутривидовой агрессии могут, как я попытаюсь показать, в самую первую очередь претендовать...

Духовность и обучение *

Наставник, мастер, художник или исследователь может обучать совсем не так, как учитель. Увлеченный человек учит, излучая радость и любовь, которые он испытывает по отношению к своему предмету. И вот ученик говорит: «Меня интересует эта технология, ремесло, область знаний, а у вас есть что...

VI. Предупреждение педагогической запущенности учащихся в школе.

Личностный фактор в данном случае — важное, но недостаточное условие. Необходима перестройка всего учебно-воспитательного процесса на глубоко гуманистических принципах, в основе которых лежит любовь к детям и понимание психофизиологических закономерностей их развития.