Почерк и характерВероника Соломевич (DJVU, стр. 46)

Автор этих строк, 32 лет от роду, принадлежит к интеллигентной семье; он заявляет, что с детства имел подобные извращенные мысли и нашел в сочинениях Захер-Мазоха лишь то, что сам испытал. Он считает свое извращенное чувство, свои фантазии квинтэссенцией сладострастия. По его словам, существует...

Однако "среда в первом смысле — для образования вообще не есть, она не существует для него как нечто налично-существующее и натурально данное заранее" (там же). Далее следует разъяснение что "образовательная среда не есть нечто однозначно и наперед заданное, среда начинается там где...

Поэтому при анализе дискурса важно ответить на следующие вопросы: о чем идет речь (предмет); почему начался разговор (контекст); каких взглядов придерживаются говорящие (идеология).

Пытаясь следовать сразу всем положениям, разработанным для нас, мы попадаем в порочный круг самобичевания и окончательно запутываемся. Полностью реализовавшаяся женщина (по понятиям современного общества) представляет из себя нечто среднее между Клаудией Шиффер, матерью Терезой и Терминатором. В...

Необычайные трудности, стоявшие передо мной во время работы над очерком о Моисее — как внутренние опасения, так и внешние препятствия, — привели к тому, что его третья и последняя часть имеет два предисловия, которые противоречат, в сущности — даже исключают друг...

17. Двойной ллан эффективного течения в игре; освобождение от познаннога и аффекта: ребенок плачет, как пациент, в игре (показать, как пяачель, — трудная вошь) и радуется, как играющий. Высшие типы воли как вгра (подстановка аффекта и мотива}: героем легко быть в игре — это форма детского...

Один из кенгуру — старый крупный самец, раздраженный лаем собаки, бросился за ней. Та попыталась укрыться за лошадью, на которой сидел Оливер. Тогда кенгуру бросился уже на Оливера. Он схватил всадника передними лапами за плечи и сбросил его на землю.

С главным стереотипом нашей жизни, кажется, навсегда покончено, когда в течение долгого времени в нашей стране провозглашали, что нет неспособных детей, а есть лишь неспособные учителя. В результате большинство детей в наших школах неспособны к учению, а среди них немало и таких, что при других...

Самое неприятное, если он начнет метаться. К сожалению, это довольно типичная ситуация. Не надо заявлять свысока, что не будешь никого уводить, пусть, мол, сам решает. Не торопи события, он никуда не денется. Чем терпеливее будешь ты, тем меньше терпения будет у нее, а это то, что нужно. Хотя...

Познание требует другого. Расщепление необходимо. Необходим перенос. Необходима, вновь и вновь необходима вторичная стадия зеркала. Фрейду нужен Флисс. Фрейду нужен читатель. Конан-Дойлю нужны Холмс и Уотсон. Протагонист и помощник.

Не факт, конечно, что вы потом будете перечитывать записанное, но осознание того, что после прочтения текста вам нужно выписать основные тезисы, заставит вас читать более внимательно и вдумчиво.

Есть один хороший способ сдержаться в трудную минуту — сделать паузу. Расшалившемуся ребенку трудно остановиться сразу — чтобы придти в себя, ему нужно время. Так же и вам: если вы чувствуете, что вас заносит и потом вы можете пожалеть о своих действиях, остановитесь! Соберитесь с мыслями...