взрослых. Его своеволие постепенно вводится в рамки нравственных норм, а правильные действия поощряются. Со временем этот внешний контроль заменяется самоконтролем. Еще не запрятанный вовнутрь самоконтроль очень наглядно обнаруживается у ребенка на этапе появления речи и развития самосознания...
..Отмеченные особенности одни авторы объясняют преимущественным преобладанием первой | и второй сигнальной системы (М. Н. Борисова, 1954; Б. Б. Коссов, 1956, и др.), другие — формиро- К ванием индивидуальных механизмов пространственного различения, узнавания (М. С. Шехтер, 1 1969), третьи —...
Представьте себе пружину: под вашим давлением она сжимается, а затем разжимается, когда давление ослабевает. Тот же принцип заложен в психологической амортизации: вы словно пружина спокойно поддаетесь давлению, соглашаясь с претензиями.
· В жизни ничего не бывает даром. Все, чего мы хотим добиться, имеет свою цену, и рано или поздно придется платить по счетам.
· организация психики индивидов, в нём участвующих, (мировоззрение, как система субъективно-образных представлений о внутреннем и внешнем мире)
2 Сам Джойс говорит в Work in Progress (журнал «transition») «Из атомов и вероятностей мы можем приходить, протягивать руку, и уходить обратно, но нам, без сомнения, суждено вечно оставаться неприкаянными.» как и в «Поминках по Финнегану (1939), стр455 Фрагменты были опубликованы в 1924-1 938 гг...
обрисовав себе « отношениях подчиненного с » | четкую грань начальником, ребенка с роди телем и женщинь с мужчиной
— Вы думаете: какой характер у него, какая целостность. Он один из лучших и ярчайших людей встречавшихся мне в жизни. Человек, которого запомнят... Ну что-то в таком духе.
— Да. Чувствительность в нашем процессе усиливается, становится просто колоссальной, вы начинаете чувствовать такие вещи, которые обычный человек вообще не чувствует.
Очевидно, что воспитание и обучение должны носить развивающий характер, учитывая зону ближайшего развития, т. е. тот запас потенциальных возможностей формирующихся функций аномального ребенка, которые он еще не может реализовать самостоятельно, но уже реализует с помошью педагога. Согласно Л. С....
Оккультизм утверждает реальное существованиетех «вещей между небом и землей, о которых наша школьная премудрость не смеет и мечтать»?. Но мы не желаем цепляться
Моя маленькая дочь часто просит включить в машине детское радио, но я не всегда хочу его слушать. И когда я ей запрещаю, то испытываю чувство вины, будто я плохая мать. Как избавиться от чувства вины, отказывая в чем-то ребенку?