Познание и реальность. Смысл и принципы когнитивной психологии (DJVU, стр. 30)


📖 DJVU. Познание и реальность. Смысл и принципы когнитивной психологии. Найссер У. Г. Страница 30. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Найссер, "Познание и реальность. Смысл и принципы когнитивной психологии"

Читайте еще:

от потребности в аффилиации и позитивного социометрического ожидания или вероятности аффилиации (по Еі5птап

от потребности в аффилиации и позитивного социометрического ожидания или вероятности аффилиации (по Еі5птап, 1966)

Раздел II. РОЖДЕНИЕ

• базового произвольно-волевого (сосательного) ритма, подведенного под основу развития всей биоритмальной вегетативной и психической сферы

Глава 2. Чудо развития личности

Пусть ваш сын получил тройку по контрольной, не забил мяч в ворота противника, мучительно краснел и не смог выступить у доски перед классом – не переставайте подбадривать ребенка. Боже упаси, не надо обзывать его неудачником. Потому что ваши слова он пронесет с собой по всей жизни. Если вы...

Глава 2. Своеобразие психического развития детей.

Некрасивыми внешне считают себя 72% мальчиков и 80% девочек, отражая этим пониженный уровень самооценки. С возрастом восприятие себя как некрасивого увеличивается, особенно у подростков. Больше всего чувство неудовлетворенности своей внешностью выражено у детей с истерическим неврозом.

Глава 6. Общая психопатология.

В) Закон прегнантности (упорядоченности), благодаря которому мы устанавливает порядок в любом хаотическом поле предметов.

Глава вторая. Факторы тревоги

«Страх – это тоже болезнь, болезнь воображения», – обмолвился однажды Леонид Леонов. Страшно не из окна прыгнуть – страшно разбиться: страшно представить себе, что будет дальше.

‚или на озабоченность образом собственного Я

Марианна Франкенхойзер (Frankenhaeuser, 1980) cuntaert, что повторяющееся воздействие источника стресса ослабит реакцию на него (в частности, снизит активность мозгового вещества надпочечников) лишь в том случае, если снижена психологическая вовлеченность. Например, исследовательница обращает...

Ответ на призыв к ответственности

Предисловие... ........ ee eee eee 9 BBETCHME 2... cc ce eee eee ne eees 11 BCTYMMCHUE 2 cee eee ees 14 Трагедия нереализованного потенциала ........ 19 Каким вас запомнят? ........ eee eee eee 27 Что такое потенциал? ......................... 32 Как раскрыть свой потенциал? ....................

Нетерапевтическое использование ЛСД

Активизация подсознательного материала, связанного с различными видами и степенями эмоционального и психосоматического дискомфорта, является частью любой раскрывающей терапии. Такие случаи наблюдались даже в ходе консервативного и традиционного психоаналитического лечения, и они очень типичны...

Учимся говорить

Вот мы с Колей вытаскиваем из сундучка карточки, и он должен назвать изображенное на них животное, птицу, цветок и т. д. Карточек около двухсот. Коля называет мне не только хорошо знакомых кота и собаку, но и таких экзотических животных, как муравьед и доисторический динозавр — память у Коли...

Положительноє сужденіе требуєть двухь интуицій или двухь ассоціацій

Отъ различ1я между А и АВ зависить вопросъ, отрицатель 1) Категори Аристотеля. Пе Кайеромеп 4ез Аг1зю{е!з, ВегИп 1794 р. 150.

ГЛОССАРИЙ ЮНГИАНСКИХ ТЕРМИНОВ

5. Вы боитесь предпринять самостоятельные действия, независимые от Другого, потому что опасаетесь, что они вызовут у Другого недовольство, гнев или депрессию.