Познание и реальность. Смысл и принципы когнитивной психологии (DJVU, стр. 32)


📖 DJVU. Познание и реальность. Смысл и принципы когнитивной психологии. Найссер У. Г. Страница 32. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Найссер, "Познание и реальность. Смысл и принципы когнитивной психологии"

Читайте еще:

В) Уважение развивающихся способностей детей-инвалидов и уважение права детей-инвалидов сохранять свою индивидуальность

1. Государства-участники обязуются обеспечивать и поощрять полную реализацию всех прав человека и основных свобод всеми инвалидами без какой бы то ни было дискриминации по признаку инвалидности. С этой целью государства-участники обязуются

Нет ничего прекраснее любви отца и матери к сыну

усилие к доброте и должно вдохновляться, поддерживаться, направляться, то оно должно также оставаться свободным и никогда не навязываться. Если ребенок — тугодум, вам следует выждать: в деле воспитания никогда нельзя спешить, всё придет в должное время к тому, кто умеет быть...

Часть 1. Предваряющие позиции

• В противном случае процесс становления делается проблематичным, и личность начинает чувствовать себя расколотой, тревожной, ненужной, незначимой.

Сентябрь

Сюжет романа прост. “Полет над кукушкиным гнездом” – история простого парня, который, будучи не в ладах с законом, предпочитает “свалять дурака” и отсидеться в психушке. История заканчивается трагически: поведение героя – в сущности, совершенно нормальное и естественное – психиатры находят...

6. Здоровое окружение в пору младенчества

Вам, вероятно, известно, что я начинал как педиатр, а затем обратился к психоанализу и детской психиатрии; тот факт, что я вначале был врачом, чрезвычайно повлиял на мою работу. Я накопил очень большой опыт — просто потому, что активно занимался практикой в течение сорока пяти лет; за такое...

Глава 7. Могучая сила вопросов.

Аквариум Бома, как и пещера Платона, — метафоры, подчеркивающие мысль о пределах человеческого восприятия. В обычной жизни нам доступны только сбивающие с толку экраны видеомониторов. Но предположим, нам удалось бы взглянуть "непосредственно на аквариум". Представьте: мы наконец...

ВОЗМОЖНА ЛИ КАКАЯ-ТО ДРУГАЯ СИСТЕМА МЫШЛЕНИЯ?

Творчество использует тот же механизм. Последовательность нашего опыта прокладывает главные дороги, за которые нам следует быть крайне благодарными. Пока мы используем эти дороги, или паттерны, обходные пути перекрыты.

§ 4.3. Болезнь

Следует ли публично наказывать ребенка? Можно ли это оставить до возвращения домой, или он все забудет к тому времени и эффективнее сразу указать ему на ошибку?

Три главы к теории полового влечения

Но от этой первой и самой важной сексуальной связи после отделения сексуальной деятельности от приема пищи остается еще значительная часть, подготовляющая выбор объекта, т. е. помогающая вернуть утерянное счастье. В течение всего латентного периода ребенок научается любить других лиц, помогающих...

Рекомендации педагогам по работе с гиперактивными детьми

1. Введите знаковую систему оценивания. Хорошее поведе ние и успехи в учёбе вознаграждайте. Не жалейте устно похва лить ребёнка, если он успешно справился даже с небольшим за данием.

1.6.5. Слияние: «Мы тут…, то есть я», или Под сенью спасительного «мы»

Чтобы понять, как «работает» персональный личностный бренд, нужно сперва четко себе уяснить, что им не является. Может быть, тогда сами собой определятся наиболее важные функциональные узлы self-брендинга. Начнем с того, что конкретно в своем проявлении бренд личности – это не имидж личности и...

Глава 5. И посмеемся, и поплачем: обретение контроля над юмором

Благодаря ей, он понял, что и в период серьезных неприятностей может надеяться на себя. Патрик решил применить свои неиспользуемые творческие способности в другом месте. Он вернулся домой, занялся ремонтом, наладил контакт с матерью и полностью вложился во взаимоотношения с будущей невестой —...