Познание и реальность. Смысл и принципы когнитивной психологии (DJVU, стр. 11)


📖 DJVU. Познание и реальность. Смысл и принципы когнитивной психологии. Найссер У. Г. Страница 11. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Найссер, "Познание и реальность. Смысл и принципы когнитивной психологии"

Читайте еще:

Замечательный петербургский сказочник Андрей Гнездилов часто говорит: «Есть сказки

Авторские сказки отражают взгляд писателя на Мир. Эмоциональный фон, сюжет, линии главных героев и смысл во многом зависят от особенностей личности автора. Читая авторскую сказку, ребенок воспринимает жизненный и психологический опыт писателя, который может нести как радость и надежду, так и...

® Мы с признательностью встретим любые критические замечания

со взрослым. Очень возможно, что вы найдете с ним общий язык. А если понадобится вы вполне способны защитить себя от его нападок. У вас есть выбор. В ваших силах владеть ситуацией. Напоминайте себе об этом.

Микст - это плавный переход от грудного звучания к головному и фальцетному (смыкание связок занимает серединное положение)

1. Следить за тембром голоса на средних (примарных) тонах. Окраска его должна быть приятная, округленная не перекрытая, но и не открытая (белая).

Часть III. Трансформация

Маленькая девочка, к которой пристает собственный отец, застывает в своей кровати, потому что она не может убежать и тем самым спастись от страха и позора всего пережитого. Из-за того, что ее активная защитная реакция бегства приостанавливается, способность ребенка к нормальной ориентировки в...

§ 6.3. Личная жизнь родителей

Чаще дети появляются как бегство от одиночества или осуждения окружающих. Социальное давление мы испытываем каждый день и потому перестаем его замечать. Нам навязывают, что к определенному возрасту мы должны иметь определенные вещи: работу, машину, дом, семью. И если отсутствие дома или машины...

Глава 9. Иллюзии: видеть, слышать и ощущать то, чего нет

Иллюзии и вытеснение часто встречаются одновременно. Человек может слышать слова, которых нет, и не слышать реальных слов. Это часто происходит во взаимоотношениях между людьми.

результ те они легко придержив ются р спис ний

4. спользуйте д нную перспективу. т кой перспективы вы не видите своего тел ‚т кого м ленького где-то т м, внизу, н поверхности огромной голубой пл неты. теперь подум йте о к кой-нибудь проблеме, котор я волнует человек н емле, и решите ее сд нной перспективы.

Часть 2

Головной мозг – основа нашей памяти. То, что мы сами узнаем и изучаем, образует структуры нашего мозга и тем самым нашу память. Головной мозг, как и память каждого человека, уникален – даже однояйцовые близнецы имеют разный, сформированный их собственным опытом головной мозг.

"Калькулятор".

Мы, родители, с раннего детства учим ребенка делиться с ближними. Однако, не всегда наши благородные цели дают результаты. Мы забываем учесть, что маленький ребенок еще не способен нас понять, что двухлетний владеет всем миром, не разделяя на твое — мое. Будьте осторожны со словами.

Порфирии. Loc. cit. 4111 Mannhardt. W. F. К., I, 105. — Frazer. Golden В., II, p. 71, 106, 157; доп. прим. к т. II.

Вы все еще продолжаете считать

Многие верят, что. ссли человск родился в роскоши. ему придется виопь вериуться на землю. родившись в нищете, чтобы всс уравнять или добиться справедливости. Они говорят о деньгах, богагстве, имуществе, земельных влалениях и 1. п. Справедливость — это беспристрастиость. праведпость. равновесие...

Раздел VII. Запоминание текстовой информации.

Тренируйтесь по 15-20 минут 3-4 раза в день в течение 7-10 дней. Вы должны достигнуть следующего: представив предмет в воображении, ощутив его тактильно, услышав звук и одновременно автоматически сконцентрировав внимание на кончике языка, Вы должны почувствовать вкус этого предмета, причем...