Познание и реальность. Смысл и принципы когнитивной психологии (DJVU, стр. 20)


📖 DJVU. Познание и реальность. Смысл и принципы когнитивной психологии. Найссер У. Г. Страница 20. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Найссер, "Познание и реальность. Смысл и принципы когнитивной психологии"

Читайте еще:

Глава 1. Введение

Методический раздел описывает не только ингредиенты, использованные ученым (участников и операциональные определения), но также то, как он производил их смешение (методологическую процедуру). Здесь автор указывает следующие подробности: как проводились измерения, когда они проводились, различные...

Сегодня многие мастера говорят о состоянии «не ума»

Сегодня многие мастера говорят о состоянии «не ума» погружении в себя, медитации. Растворитесь в том процессе, в который Вы вовлечены. Станьте им. Независимо от того, жарите Вы яичницу, ведете автомобиль или зарабатываете очередной миллион, просто будьте этим, и пусть ничто лишнее Вас не...

Глава 12 Трудные люди

И как же нам вести себя, чтобы решительным образом справиться с мириадами проблем, с которыми мы сталкиваемся в результате негативного поведения окружающих людей? Как правило, мы используем те навыки, которые вошли в привычку, эффективно приспосабливая их к конкретной ситуации.

Глава 1.2. Человек в массе

Успешность внушения связана с внушаемостью, как и успешность заражения связана с готовностью к подражанию. Более того, совпадают практически все факторы, как лежащие в основе внушения, так и определяющие эффективность некритического внушения. Тем более, естественным образом совпадает и общий...

РИМ

Важно то, что идеал-я не является законом, определяющим способ бытия субъекта в мире. Эту инстанцию можно понять как структурное требование, вписывающее в мир само событие субъективности подобно тому, как онтологическое доказательство не обосновывает существование бога, но вписывает в мир...

Глава 7. Любовь – наркотик?

Если вы помните, в экспериментах Арагоны у 28 процентов полевок не происходила реорганизация прилежащего ядра. Как и у них, у нас готовность любить, стремление формировать привязанность и склонность к моногамной зависимости (или крайним проявлениям этой зависимости) определяются теми же...

Часть первая

Он состоит из всех мыслимых противоположностей. Таким образом, он есть ярко выраженная двойственность — но постоянно именуется единством, пусть даже его многочисленные внутренние противоположности в любой миг готовы распасться на столь же многочисленные разрозненные и по видимости совершенно...

Глава 10. Школа как институт гендерной социализации. И. С. Клецина

Неотъемлемым компонентом гендерно–чувствительной социализации в школе выступает система гендерного образования, складывающаяся из написания учебников, подготовки и повышения квалификации педагогических кадров, организации воспитательного процесса в школе с учетом гендерного фактора, а также...

Глава 4. Уроки Эрика, или Игры, которые играют людьми

Еще раз утверждаю, вопросы матери к ребенку (к окружающим, к Богу, к самой себе): «Мой ли это ребенок?», «Понимает ли он меня?», «Любит ли он меня?», «Не бросит ли он меня?» – вечные. В основе этих вопросов – такая же вечная неуверенность человека в ЗАВТРАшнем дне. Страх за это ЗАВТРА. И...

Урок 5. При ближайшем рассмотрении. Секреты сканирования мозга для улучшения вашей личной жизни

Вот несколько предложений, как помочь поменять свое мнение тем, кто не осознает проблемы, не признает их и не желает обратиться за помощью. Попробуйте сначала прямой подход (но с позиций тех знаний о работе мозга, которые вы получили). Объясните, почему поведение человека тревожит вас и что...

II. ПЕРВОЕ СНОВИДЕНИЕ

Она более не отрицает моего утверждения, но вместо того, чтобы ответить на мой вопрос, продолжает [а именно вначале должен появиться новый материал из воспоминаний, прежде чем можно будет ответить на поставленный мною вопрос]: «Во второй половине дня после нашей поездки на озеро, с которой мы...

Глава 7. Послушаем, что скажет эхо

Окружение психологически зависимого индивида довольно быстро усваивает паттерны соаддикции — то есть намертво связывает и свою жизнь, и свою систему ценностей, и свое будущее с аддиктом. И так же, как аддикт сконцентрирован на своем аддиктивном агента, соаддикт фиксируется на аддикте. Вот почему...