7. Скрывшись под водой с головой, идя по морскому дну, продолжайте погружаться на предельную глубину.
Заслугой психоаналитической школы является детальное исследование ядра депрессии и верное указание на роль бессознательных факторов в ее развитии. Задачей терапевта при проведении психоанализа является обнаружение подавленной травмирующей ситуации, осознание ее пациентом повторное переживание и...
Творец всегда испытывает замешательство при попытках объяснить причину источник своих фантазий. С. О. Грузенберг выделяет несколько вариантов объяснения художниками творческой одержимости [8].
Одна из моих пациенток дошла в этом смысле до исключительной паранойи: она осуществляла походы в продуктовый магазин с лупой — ее «спасительницей», которая позволяла ей удостовериться в дате изготовления того или иного продукта на упаковке. Другая не ходила на рынок, поскольку, как...
Что за дела? Казалось бы, такой простой вопрос: чем ребенок отличается от взрослого? А вот, поди ж ты, – не сразу ответишь.
Играя с детьми, больше фантазируйте, побуждайте к этому и их, пусть они тоже придумывают свои игры. Не оставайтесь равнодушными к их инициативе, поощряйте работу их воображения.
Нет нужды в дальнейших примерах, чтобы уяснить себе, насколько различны историческое и психологическое исследование, несмотря на то, что предмет их общ. Для истории языка развитие и постепенное изменение звуков, грамматических форм, дифференциация частей речи, изменение значения слов и...
Берегите любовь, особенно любовь к Богу. Постоянно увеличивайте её путём благодарности и размышлений. Это проходит красной нитью во всех мировых религиях. (Например, об этом говорится во второй ступени Крия-йоги, как о необходимом условии посвящения и перехода к следующим ступеням).
Бог или Разумная жизнь сделали так, что наше тело зависит от нашего сознания. Каждая мысль отражается в клетке, каждая клетка — это проекция, проявление Вашей мысли. Здоровая мысль порождает здоровые клетки, больная мысль порождает больные клетки. И каждый человек — творец...
Чтобы дети могли выполнить свою задачу в спокойной обстановке и отнеслись к ней с должным вниманием, в некоторых случаях имеет смысл проводить игру в несколько этапов, растянув ее на 2–3 дня.
Весьма важным является здесь то, что животное не обречено на пассивное "слепое повиновение" воздействиям среды, а само строит свои отношения с компонентами среды и обладает при этом известной "свободой действия", точнее, свободой поиска и выбора.
Теория общих ожиданий Создатель теории общих ожиданий (иначе называемой валентно-инструментальной теорией общих ожиданий, или МІЕ-теориєй — УМаіспсе-ЇІп5ітитепіаШу-Ехресіапсу Шеогу) Виктор Врум исходил из того, что люди делают выбор, ориентируясь на воспринимаемые ими...