Путь к волшебству. Теория и практика сказкотерапии (DJVU, стр. 6)


📖 DJVU. Путь к волшебству. Теория и практика сказкотерапии. Грабенко Т. М. Страница 6. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Грабенко, "Путь к волшебству. Теория и практика сказкотерапии"

Читайте еще:

ГЛАВА 5. СТРУКТУРА СНОВИДЕНИЙ

После погружения в дельта-сон и пребывании в нем тридцать-сорок минут вы возвращаетесь обратно в стадию 2. Примерно через тридцать-сорок минут после засыпания, вы первый раз за ночь входите в REM-сон. После 5-10 минут REM вы, возможно, проснетесь, запомнив сон, и провалитесь обратно в стадию 2...

Часть II. Методы поиска и вербовки информаторов.

При "грубом" прерывании контакта используют ближайший подходящий повод и, оказав определенное физическое воздействие, сурово говорят о компромате. Сей вариант хорош лишь для робеющего индивида и явной уверенности в том, что он не причинит непоправимого вреда.

ГЛАВА 7. Трудности в путешествии

• Используйте вознаграждение только за те поручения, которые действительно будут испытанием для ребёнка, а не за то, что он умеет делать мгновенно. Награда как бы говорит ему: «Спасибо за то, что ты приложил дополнительные усилия, чтобы сделать это как следует».

Урок 7. Этапы развития ребенка. От рождения до года

В качестве примера можно использовать случай, описанный в книге Андре Бертина «Воспитание в утробе матери, или Рассказ об упущенных возможностях».

Часть III. Ставка на чудо.

В этом и есть главный смысл Пятой мировой войны. И не тешьте себя мыслью о том, что чаша неразавития и вечной нищеты уготована каким-то индийцам, афганцам или нигерийцам. Мы тоже зачислены в разряд низших и неконкурентоспособных рас. И хотя об этом не принято говорить, победители Советского...

Часть I. Причем здесь оркестр?

История поведенческого «почерка», конечно, не сводится к накоплению простых (прямых) следов каких-то внешних обстоятельств: она запечатлевается в рисунке поведения опосредованно, через следы реакций, которые избирательны, индивидуальны и вызваны определенным отношением к чему-то или к кому-то....

О теории тревоги и вины (1948а) — 143 прим

Психоанализ детей (1932Ъ) — 51 прим.; 71 прим.; 75 прим.; 85 прим. 109 прим. ; 111 и прим.; 113 прим. ; 156; 176 прим.; 181; 191; 192 прим. 197 прим.; 198 прим.; 200 прим.; 211 прим.; 212 прим.; 219 прим. 229; 251 прим.

Глава 4. Нефтему. Хотя и фтему тоже

– Меня только что спросили, если бы у меня был ребенок, который захотел бы стать все равно каким субкультурщиком, что бы я стала делать.

Глава 4. О военной реформе.

Общей проблемой для стран, где военная реформа застопорилась, является то, что многие наиболее важные руководящие документы в интересах реформы разрабатываются в администрациях законодательной и исполнительной власти без участия военных ведомств и их руководящих органов. Практически ни в...

Именно сентиментальная установка ребенка по отношению к своим воспитателям

тот, когда ребенок срывает ногти, засовывает пальцы в нос, чешет кожу — даже здоровую; может дойти до того, чтобы себе устроить маленькие раны, которые, естественно, так и просятся, чтобы инфицироваться (см. наблюдение за Г., С. 176). Обе эти привычки могут продлиться и после анальной стадии...

ГЛАВА 2. ЗАРАЖЕНИЕ ЗЛОМ

Дело еще и в том, что невозможно определить, что такое зло. Если математик не может определить, что такое точка или плоскость, но тем не менее свободно пользуется этими понятиями, его действия признаются законными и верными. Когда же речь заходит о зле, сразу просят сказать, что это такое. Но...

Часть II: Отношения с детьми

Действительно, на стадии эдипова комплекса ребенок идеализирует своего родителя противоположного пола и не видит его таким, каким тот является на самом деле. Когда такой ребенок становится взрослым, он не может найти для себя идеального партнера, так как этот идеал существует лишь в его...