Читайте еще:
Часть II ТЕОРИЯ И ОБУЧЕНИЕ
Реальное тело — это телесное переживание, с которым мы отождествляемся. Вы описываете свое реальное тело всякий раз, когда говорите: "Мое тело чувствует (то-то и то-то)". Реальное тело — это то тело, о котором мы рассказываем, когда люди спрашивают нас, как мы себя чувствуем. Реальное тело — это...
Часть IV. Что могла бы дать соционика.
Сколько бы информации человек ни набирал, она все равно не дает объемной картины. Это похоже на огромный, практически бесконечный паззл, который невозможно собрать, потому что не улавливаются связи одних фрагментов информации с другими. Каждый элемент осваивается в отдельности, и порядок их...
— В какой мере ты воспринимаешь свой рисунок как часть целого?
Рисунок, предлагаемый для сравнения /рис. 16 стр. 193), — творение терапевтической группы членами которой являлись взрослые молодые люди одного возраста. Картина передает изолированность и эмоциональную бедность участников, их неспособность договориться друг с другом и неумение...
Глава шестая. Развиваем словесно-логическую память
Включите песню, хорошо вам известную. Примерно в середине песни отключите звук и продолжите мысленно исполнять произведение. Спустя минуту включите звук. Вам необходимо «попасть» на нужное место.
Милтон Фридман
Однако накопление человеческого капитала — в виде возрастания накопленных знаний и трудовых навыков, улучшения здоровья людей и продления их жизни — также сыграло чрезвычайно важную роль. Оба вида капитала поддерживали и укрепляли друг друга. Физический капитал, предоставляя людям новые орудия и...
9. Личные события
Научитесь встречать самые неприятные события повседневной жизни с подходящим внутренним настроением...
2. КАК НАУЧИТЬСЯ РАССКАЗЫВАТЬ «ИСТОРИИ ПРО ЭННИ»
Вопросы, обсуждаемые группами, не должны быть всеобъемлющими, очень серьезными и слишком жгучими. В условиях семинара лучше браться за менее значимые, но тем не менее актуальные для данного ребенка проблемы.
Первая вещь, о которой он вам никогда не расскажет: "Сегодня четверг, и у меня уже закончились все слова". ("Но если хочешь, продолжай разговор, дорогая)
Почему бы вам, вместо этого, не попробовать другой подход? "То, что ты нашел время прийти на игру сына, значило для него очень много! Спасибо тебе за это!"
Глава 2. Как задавать вопросы, чтобы поддержать разговор.
2. Собеседник смотрит на вас прямо и открыто. Обычным тоном с улыбкой он говорит: "Здорово, что я тебя встретил. Может, поиграем в гольф в субботу утром? Ты как?"
Глава 6
Переработанная информация в дальнейшем используется в практической деятельности людей, уточняется, углубляется, пополняется новыми данными.
Глава 13
После сообщения в средствах массовой информации об аресте подозреваемого он был опознан по фотографии другими девушками, также подвергшимися сексуальным посягательствам.
Глава девятая. Неделание и сталкинг.
Более того, охотник относится к своему миру с бесконечной заботой и никогда не истощает его. В этом дисциплинированность охотника, в этом безупречность его духа.
