Путь к волшебству. Теория и практика сказкотерапииТатьяна Грабенко (DJVU, стр. 50)

Положите перед собой чистый лист бумаги. Возьмите в руки карандаш и медленно начинайте вести им прямую линию. Сосредоточьте свое внимание на его кончике и том месте, где он соприкасается с бумагой. Как только ваше внимание переключится, рисуйте импульс (как на кардиограмме). Дойдя до края листа...

Положение наше на земле странно. Любой из нас здесь ненадолго и неизвестно, зачем, по все- таки иногда кажется, что с божественной гжелью. Однако с позиции обыденной жизни кое-что мы знаем наверняка: мы здесь ради других.

Шестой этап. Отдайте объявление в газету. Многие не испытывают никаких затруднений на этапах с первого по пятый, но здесь теряются. Если вы струсите на этом этапе — значит, вы зря потеряли время и силы, а самое главное — возможность познакомиться с интересным человеком. Напомните себе и о том...

Данная модель помещает в центр внимания аспекты коммуникации как поведения (не в традиции бихевиоризма) и не только интенционального. Общение может состояться независимо от того, намерен ли говорящий это сделать, а также независимо от того, рассчитано ли данное высказывание на восприятие...

В сказке, когда витязь оказывается на распутье перед указательным знаком, на котором написано: «Налево пойдешь — коня потеряешь, направо — сам не вернешься, а прямо — и не думай!» — он стоит на месте и мучается проблемой выбора. Когда же такая задачка предлагается ребенку — он встает на дыбы. И...

вдумчиво повествуи о простатите и его последствиях. Объясни, что профилактика этого недуга требует постоянного ношения кальсон. Немного походи туда-сюда полуодетьй (т. е. уже без брюк, но еще в кальсонах) чтобы девушка как следует вгляделась и многое про тебя поняла. Очень эффективно!

И еще: желая возбудить в вас негодование по поводу того, что после стольких веков религиозного лицемерия и философского бахвальства ничего сколь-нибудь членораздельного о связи метафоры с вопросом о бытии и метонимии с отсутствием бытия сказано не было, мне все-таки никак не обойтись без того...

3. На счет «три» уроните руки на колени. Пусть они упадут как плети, свободно. Руки должны именно упасть, рухнуть, а не опуститься. Это очень важно. Упав на ваши колени (бедра), они сами по себе займут естественное положение. Теперь по вашим рукам свободно течет энергий, промывая, очищая...

♦ Посещать школу можно, но не делайте это регулярно. В большинстве случаев достаточно одного-двух раз. Не надо без конца спрашивать, как он себя чувствует. Он будет смотреть на вас и на основании вашего поведения вычислять, как ему относиться к школе; если вы рады предстоящему важному событию...

Социальное давление в самых разнообразных формах направлено на то, чтобы человек не вспомнил, что такое ХОТЕТЬ. Что такое переживание своего желания. Вместо замысла, который рождается от переживания, должна быть цель. А цель тебе сообщат родители, учителя, начальники. Этих целей нужно достигать...

Но сейчас мы говорим о первой и наиболее частой причине сонливости — о недостатке сна. Даже умеренное ежедневное уменьшение количества сна (хотя бы на один-два часа) может накопиться в течение нескольких дней и вызвать "задолженность по сну". Когда эта задолженность становится слишком...

Люди утешают нас главным образом, когда они чувствуют нашу боль и печалятся с нами. Иисус продемонстрировал служение утешения, когда умер его друг Лазарь (см. Ин.11 гл.). Когда Иисус пришел в дом к сестрам Лазаря, Марии и Марфе, он плакал вместе с ними (см. стихи 33-35). И это особенно интересно...