Читайте еще:
Лекция одиннадцатая. Постиндустриальный мир как замкнутая хозяйственная система.
Постиндустриальное общество формируется на фундаменте, прочность которого обусловлена тесной переплетенностью прогресса технологий и развития личности. Именно это обеспечивает устойчивость возникающей системы, делает ее неуязвимой для внешних дестабилизирующих факторов. Хозяйственная и...
к-то друг пригл сил меня в гости
то дост точно удобное «прогр ммное обеспечение мозг », оно не конфликтует ни с одной из известных «опер ционных мозговых систем». овместимо с христи нским учением, с буддизмом, HY измом, мусульм нством, сн учным и нен учным теизмом. bi т кже не предл г ем в м руководствов ться н шими пр вил ми...
Заметки о высшем искусстве. Священник Алексий Уминский
Им соответствуют три аспекта воспитания — семейное, школьное, наставническое. Христос их указал в Себе, то есть сделал Себя единственным критерием семьи и школы, и мы понимаем, что для нас Церковь есть Семья и Школа.
КОММЕНТАРИИ
Даже искусство XX века во многом отражает — питается — и подавлено той же агрессией к душе. Глядя на абстракционистскую (словечко-то какое!) картину, человек облегченно вздыхает: так вот она какая, душа, если дать ей волю! За такое (вещественное доказательство) правоты своей установки сознания...
2. Ловушка по имени «сущность»
Можно говорить о том, что все «занятия духовностью» часто приводят к социальной неуспешности. Это не совсем правда и совсем не истина. На самом деле они приводят к очень большой успешности. Но только в том случае, если вы последовательны и если вашей последовательности хватит на достаточно...
ЧАСТЬ II. Индивидуация как путь жизни
Огромный человек и карлик относятся к теме "большего, чем больший, и меньшего, чем меньший", характеризующей состояние, в котором человек ощущает себя индивидом. Индивид есть ничто с коллективной, статистической точки зрения, но он есть все с внутренней точки зрения. Огромный человек...
десятианевная программа по развитию концентрации
Уже школьники сталкиваются с тем, что предьявляємье к ним требования либо посильнь для них, либо находятся за пределами их способностей. Более ярко эта разница выражается в учебном материале или в задачах, которые нужно решить. Причём возникает обычно одинаковая реакция: в процессе выполнения...
ЛЕКЦИЯ № 13. Теория и функции референтной группы
Позже понятие «референтная группа» было использовано Т. Ньюкомом для обозначения группы, «к которой индивид причисляет себя психологически» и поэтому разделяет ее цели и нормы и ориентируется на них в своем поведении.
Глава 12. Что делать, если ребенок подвергся сексуальному насилию или похищен
Вырабатывать эти качества никогда не рано — можно начинать даже с маленькими детьми. Всякое проявление детьми здравого смысла и бдительности старайтесь поощрять комментариями типа: «Хорошая мысль!» или «А ты у меня наблюдательный».
Глава 6. Во тьму за силой
Теперь, заканчивая эту книгу, мы – опять-таки наперекор логике – не станем с вами прощаться; мы надеемся, что наше знакомство только начинается. И поэтому это
Жена будет вспоминать эти похвалы в твое отсутствие
Твоя мама прекрасно сумела понять своего мужа, и я думаю, Мэрилин тоже станет такой, если ты ей поможешь. Важно развивать ваши собственные желания, идущие из самого сердца: "Все дороги ведут домой! Спасибо за то, что ты есть ты. Все интересные люди, которых я встречаю заставляют меня спешить...
Глава 17. Исследование гендерных установок в ситуации конфликта. Л. Н. Ожигова
• дискриминация на уровне предпочтений (дискриминация женщин со стороны работодателя, потребителя, коллег)
