Путь к волшебству. Теория и практика сказкотерапии (DJVU, стр. 51)


📖 DJVU. Путь к волшебству. Теория и практика сказкотерапии. Грабенко Т. М. Страница 51. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Грабенко, "Путь к волшебству. Теория и практика сказкотерапии"

Читайте еще:

ГЛАВА II

Последние 27 лет жизни, после первого видения, Сведенборг провел частью на родине, в предместье Стокгольма, частью в путешествиях по чужим землям. Все это время он предавался богословским изысканиям и издал очень много сочинений теологического содержания.

1 Язык ацтеко-таоанской семьи аборигенной народности (США)

Я использую термин «параллелирование», чтобы обозначить, насколько один собеседник (психотерапевт или пациент) формулирует содержание того, что он гово

*% «Вполне можно быть таким как есть

*% «Вполне можно быть таким как есть...» ** «Безопасно позволить другому человеку увидеть, кто вы ...».

Терапия, решающая проблемы.

Таким образом, у терапевта появляется возможность не только услышать описание проблемы, но и увидеть проблему в "действии". Прежде всего, терапевт может отследить патологическую последовательность или шаблон, который повторяется в этой семье. Приведем самый простой пример такой патологической...

2. Обзор юнгианских подходов к контрпереносу

В более поздних работах Фордхам продолжает развивать свои идеи, подчеркивая неразрывную связь переноса с контрпереносом и важность проективной идентификации. В некоторых моментах его идеи основываются на теориях Юнга, в других же — расходятся с ними. Тем не менее, Фордхам утверждает, что в...

Уровень и специфические особенности мышления дошкольника.

Вместе с тем, что хотя в дошкольном возрасте и появляются волевые действия, но сфера их применения и их место в поведении ребенка остаются крайне ограниченными. Исследования показывают, что только старший дошкольник способен к длительным волевым усилиям.

ГЛАВА 3

А теперь вспомните, что все то, чего смогли достигнуть благодаря вам другие люди, непременно возвращается обратно, словно бумеранг. То, чем вы наделили окружающих, обязательно вернется к вам.

Работа

2. В своеобразных поведенческих реакциях (раздражительность, вспыльчивость, истерические приступы и т. д.).

Урок 3

Помните при этом еще один важный третий принцип хикари комплимента: «Еще ни одно подсознание не смогло отличить ТОНКУЮ лесть от ИСКРЕННЕГО комплимента»

ЛИТЕРАТУРА

Если я хочу что-то изменить в наших взаимоотношениях, то для этого достаточно начать меняться самому. Когда один чело век меняется, другой неизбежно будет изменяться тоже. Чаще всего, в случае межличностных трудностей, основным вопросом бывает: «Что мне с ним (мужем, сыном и т. д.) делать, чтобы...

Часть 2. Не пугайте меня, я еще ничего вам не сказал

Неправда… Я боюсь Лики. Она очень умная тетка. Но пусть бы злилась на отца. Мне непонятна ее злоба ко мне… Она не любила меня и до этого. Все это неприятно. Включая всю эту мерзость и низость, до которой она опустилась. Перекрыла весь мой бизнес…

Глава 13. «ОЧАРОВАТЕЛЬНАЯ ГЛУПЫШКА»

Постоянно следите за выражением своего лица, не допуская и тени мысли, которые могут промелькнуть в ваших глазах. Если при нем вы будете часто задумываться, пристально на него смотреть или загадочно молчать, то скорее всего, быстро останетесь без него. Если же вас застали на месте преступления...