ПРИЛОЖЕНИЕ 3. КАК СФОРМИРОВАТЬ ГРУППУ ПОДДЕРЖКИ
Занятие 4
Это и последующие занятия начинайте с предложения чем-то поделиться, как на третьем занятии.
Для начала спросите, как члены группы отнеслись к идее ведения журнала.
Обычно оказывается, что кто-то забыл (был слишком подавлен), а кто-то заполнил только часть. Заверьте их, что это не страшно, пусть они попробуют еще раз.
Может быть, кто-то согласится прочесть отрывок из своего журнала. Можете попросить членов группы назначить какой-нибудь день и потом зачитать события этого дня. Напомните о необходимости продолжать вести журнал.
В него нужно будет добавить следующие замечания:
•Перемены, которые я замечаю в себе.
•Заметки для себя.
Когда группа перейдет на более личные разговоры, некоторые члены группы скажут вам, что в конце занятия им стало хуже, чем было в начале. Убедите их, что это вполне нормально, что это признак роста — не откат назад, а движение вперед, не отрицательное явление, а положительное, хотя и неприятное. Это пройдет, они будут чувствовать себя лучше, если будут продолжать работу.
Если. в это время кто-то бросит занятия, сохраняйте с ним контакт и помогите найти другой вид поддержки.
Если вы заметите, что член группы проявляет признаки искаженного горя, как об этом написано в конце главы 4, убедите его обратиться к профессиональному консультанту или к психологу.
Закрывайте собрание так, как вам кажется более подходящим для этой группы.
