ПравообладателямПочему люди бунтуют, Гарр Тед
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Гарр Тед Роберт djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Работа Т.Р.Гарра "Почему люди бунтуют" представляет собой многогранное и многоаспектное - во времени и пространстве - исследование причин возникновения в обществе социальных противостояний и конфликтов, гражданской борьбы, в том числе и сопровождаемой использованием насилия. Показаны причины возникновения политического насилия, его движущие силы, а также типовые механизмы протекания этих процессов.


Книга адресована социологам, политологам, специалистам в области иных гуманитарных наук, а также студентам, аспирантам, всем интересующимся проблемами конфликтов.

DJVU. Почему люди бунтуют. Гарр Т. Р.
Страница 104. Читать онлайн

Глава 3. Интенсивность и масштаб относительной депривации 1pII

удерживаемой ценностной позицией и остаточной ценностной позицией. Ниже предлагаются операциональные определения.

Из гипотез V. I (глава 2) и 1Р.1 дедуктивно вытекают два следствия и определения, даваемые с их позиций. Следствие ID.1.1 лежит в основе постулированной Лернером и другими «революции возрастающих экспектаций» и ее насильственных последствий. Модель убывающей RD характеризуется паттерном снижающихся ценностных возможностей, определяемым в следствии ID.1.2.

Психологические данные недвусмысленно показывают, что интенсивность гнева изменяется в зависимости от степени, до которой фрустрирован ответ. Например, Мак-Клелланд и Апичелла подвергали студентов, работавших над выполнением задания по сортировке карточек, воздействию различных уровней фрустрации (измеряемых по числу случаев неудач) и обнаружили, что частота агрессивных замечаний со стороны тех, кто подвергался воздействию эксперимента, возрастала по мере роста числа их неудач в выполнении заданий'. В некоторых исследованиях изучались фрустрационные воздействия групповых задач на внутригрупповую враждебность, которая изменялась в той степени, до которой члены группы зависели друг от друга при решении задач. Чем большее число членов требовалось для совместной работы, т. е. чем сильнее было вмешательство в дела друг друга при выполнении заданий, тем больше было выражений неприкрытой агрессии внутри группы. Однако, когда члены группы могли работать относительно независимо друг от друга, уровни враждебности становились более низкими'. Наиболее точное доказательство было получено в экспериментах Гамблина и других, которые твердо полагали, что побуждение к агрессии следует общим психологическим законам. В большинстве определяющих экспериментов проверялись три гипотезы: классическая — о том, что агрессия прямо изменяется в зависимости от степени вмешательства, и психофизические гипотезы о том, что агрессия есть логарифмическая или степенная функция вмешательства. Небольшие группы субъектов ставились перед необходимостью решения проблемы, побуждаемого денежным вознаграждением, имея лидеров, которые умышленно заставляли группу терпеть неудачу на каждом из последовательных этапов выполнения заданий. После нескольких этапов субъекты давали свою оценку лидерам различными методами, позволявшими произвести измерение враждебности по отношению к лидерам. Результаты показали, что агрессия является функцией от степени вмешательства в виде резко возрастающей «J-кривой»'.

Обложка.
DJVU. Почему люди бунтуют. Гарр Т. Р. Страница 104. Читать онлайн