ПравообладателямТекст и коммуникация, Каменская Ольга
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Каменская Ольга Львовна pdf   , Каменская Ольга Львовна doc   Читать

Подобное пособие является первым по коммуникативной теории текста и написано с учетом новейших работ, как отечественных, так и зарубежных в области теории текста. Цель пособия-выработка у студентов навыков самостоятельного анализа процесса коммуникации. В нем рассматривается структура коммуникативного акта, принципы использования внутритекстовых связей, механизм понимания текста. Иллюстративным материалом служат научно-технические и художественные тексты на французском, английском, немецком и русском языках.







PDF. Текст и коммуникация. Каменская О. Л.
Страница 34. Читать онлайн

в5. Специфика языка и текст

Общественное бытие, трудовая деятельность включают как необходимый элемент обмен знаниями, воплощенными в сознании личности в содержательных С-моделях различных типов. Этот обмен происходит в процессе коммуникативной деятельности. Одна из основных целей этой деятельности состоит в передаче С-моделей от отправителя к реципиенту. «Предметом говорения, — пишет И.А. Зимняя, — является мысль как отражение связей и отношений предметов и явлений реального мира...» (с. 57). Основным средством вербальной коммуникации служит текст, порождаемый отправителем,сообщения и воспринимаемый реципиентом. Универсальным инструментом коммуникации является язык, обслуживающий все сферы ее функционирования и идеально приспособленный для объективации знания. «Язык, будучи средством коммуникации и одновременно средством реализации мысли, должен в своем статическом и динамическом проявлении, в своих формах и их применении отражать закономерности мыслительного процесса, который в свою очередь отражает явления объективной действительности «не как зеркально мертвый акт», — отмечает И.P. Гальперин (1981, с. 20).

Естественный язык, который «в своем статическом и динамическом проявлении, в своих формах и их применении» должен и может выражать закономерности мыслительного процесса, по существу есть не что иное как инструмент, позволяющий индивидууму строить во внешнем мире знаковые модели, более илн менее адекватно объективирующие фрагменты его концептуальной cucTcMhl (С-модели).

Всякая речь, а значит и текст, есть своеобразная знаковая модель того или иного мыслительного содержания, то есть некоторого фрагмента концептуальной системы личности. В процессе рече- мыслительной деятельности происходит непрерывное сопоставление параллельных рядов моделей: (1) ряда С-моделей, формирующихся в индивидуальном сознании в процессе взаимодействия личности с окружающим миром (фрагменты концептуальной системы личности) и (2) ряда языковых (знаковых) моделей — последовательностей отрезков текста, формируемых во внешней речи. Эти два ряда разнородных, но вместе с тем параллельно и синхронно сосуществующих моделей и составляют основу механизма рече- мыслительной деятельности индивида.

Значенйе человеческого фактора в лингвистике определяется 34

Обложка.
PDF. Текст и коммуникация. Каменская О. Л. Страница 34. Читать онлайн