Смысл жизни и акме (PDF, стр. 332)


📖 PDF. Смысл жизни и акме. Бодалев А. А. Страница 332. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Бодалев, "Смысл жизни и акме"

Читайте еще:

Дж. М. Болдуин. (1861–1934)

Дейлу, правда, не удавалось участвовать во многих мероприятиях, проводившихся в колледже, – для этого у него не было ни времени, ни соответствующей одежды (единственный пиджак давно стал ему тесноват, а брюки, в которых он еще ходил в школу, были до неприличия коротки). Он попытался попасть в...

Глава 3. Ранняя работа

Я рос в абсолютно серой, абсолютно бескультурной, абсолютно безинтеллектуальной среде. Если бы не Чингисхан, наверное, моя жизнь прошла бы впустую. Может быть, я бы спился, как и многие мои друзья детства, может быть, я попал бы в тюрьму, но уж точно человеком, личностью в той среде стать было...

НА ПУТИ К СВЕРХВОЗМОЖНОСТЯМ

И тем более не возьмете с полки задачник, для того чтобы размяться на паре задач. А уж подойти и договориться о свидании вам и в голову не придет.

Признаки конфликтов

Применительно к межличностным ситуациям можно говорить об общем характере их отношений (вспомним схему Дойча с 16 типами социального взаимодействия), который может быть описан исходя из параметров кооперативное™ – конкурентности, равенства – неравенства партнеров, их ориентации на задачу и...

46

Взгляд на человеческое существо, как на существо, отличное от человека, как на существо предметное, другими словами: опредмечивание человеческого существа опирается на предпосылку очеловечения предметного существа, отличного от человека. Это есть взгляд на природу, как на человеческое существо....

13. Школа жизни

Она хочет денег – но не любой ценой, уважающая себя женщина профессионалка она или любительница прекрасно понимает, что в условиях, в которых она оказалась, деньги можно получить только что не из воздуха. Чаевые после танцев и за столиками, подарки при личной встрече с клиентами, деньги за секс.

ЧАСТЬ II. РАЗРУШИТЕЛЬНЫЕ ГИПНОТИЧЕСКИЕ ИНСТРУКЦИИ: СИСТЕМАТИКА

«Либо говорите молча, либо молчите, говоря»; «Либо говорите тише, либо молчите громче»; «Либо говорите про себя, либо молчите вслух»; «Не слушается молча – то молчите, не слушая»; «Либо молчите громче, либо говорите молча».

Часть II: Отношения с детьми

Вероятно, речь идет о ребенке, который не приемлет никакого контроля со стороны своих родителей. По-видимому, это ребенок нового склада (тефлоновый), он сразу пытается утвердиться и отказывается адаптироваться к традиционному поведению. Объясните ему, что он не должен адаптироваться, то есть...

Памятный день

Будущее большинства людей сильно зависит от правильного выбора спутника жизни или партнера. Животные-почтальоны из этого сюжета отвечают вашим представлениям о характере людей, которые могут принести вам в жизни радость или горе. Психологическая символика различных животных сложна и многогранна....

Сценарии жизни — то, что мы выбираем, но можем не выбирать!

Детское эго-состояние у взрослых проявляется лишь мимолетно, так как вести себя по-детски не принято. Тем не менее детские проявления можно наблюдать в некоторых особых ситуациях, например во время игры в футбол, где радость и гнев выражаются непосредственно и где взрослого мужчину, прыгающего...

Урок 5. Готовимся к рождению новой жизни

Жизнь, развитие человека в утробе матери занимают сейчас умы многих исследователей. Изучением психики плода в донатальном (дородовом) периоде занимался Фрейд и его последователи и некоторые представители его школы на Западе. Они рассматривали проблемы взрослых людей как результат впечатлений...

Шкала характеризует уровень внутренней и внешней агрессии ребенка

Каждому ребенку Вы произвольно присваиваете цвет, которым потом будете рисовать его график. Об этом делается пометка в графе “Цвет”.