Смысл жизни и акме (PDF, стр. 135)


📖 PDF. Смысл жизни и акме. Бодалев А. А. Страница 135. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Бодалев, "Смысл жизни и акме"

Читайте еще:

Глава 6. СТАДИИ ПРОЦЕССА ВЫЗДОРОВЛЕНИЯ

Я вдруг впал в истерический хохот, от смеха у меня заболели бока, и слезы потекли по щекам. Наш психиатр замер, съежившись от страха, потом нахмурился и выдавил из себя: «Фрэнк, так нельзя! Что ты делаешь?» Между приступами смеха мне удалось произнести: «Не могу сдержаться, он необычайно...

БЕСПОКОЙСТВО. ПРИЧИНЫ И СЛЕДСТВИЯ

2. Позвольте себе испытывать отрицательные эмоции по отношению к конкретным людям. Вы лучше кого бы то ни было знаете, почему так к ним относитесь. Вам будет проще контролировать собственное состояние, если Вы четко осознаете, какие именно черты характера Вам не нравятся в людях. Кроме того, Вы...

Предохранение техники и транспортных средств от аварий.

Рейки можно делать на любые агрегаты, приборы, устройства. Так мы улучшаем их работу, предохраняем от поломок. Заходя в транспортное средство специалист Рейки может поставить на него символы Сей-Хе-Ки и Чо-Ку-Рей. Так удается избежать аварий или смягчить их последствия. Пусть все, с чем вы...

Часть 2. Взросление: потенциалы, проблемы и перспективы

Родителям и другим взрослым порой сильно отравляет жизнь склонность некоторых детей к совершению деструктивных действий: сломать что-либо, ударить, обозвать близких людей обидными словами и т. д. На самом деле, психологически за этим могут стоять разные явления: так, в возрасте около 2 лет, как...

Золушка «наоборот»

На улице шел сильный снег. Пока Кирилл дошел с елкой от машины до Вериного дома, да еще нашел ее подъезд, его совсем засыпало снегом. Он позвонил в домофон, и детский голос произнес: «Кто там?»

60-4 © Выраженная Е потребность Q в достижении 2 50= 5 т З с в 40 т ao о З re Ж 30— /" Синдром o / лидерской 5 „ мотивации 2 / Е / т 9 20— /

Другое исследование продвинуло эту аргументацию на один шаг вперед: если коллективная мотивация достижений ассоциировалась с наличием большего числа предпринимателей, энергичная деятельность последних должна ассоциироваться с признаками большего экономического роста. Впервые эта гипотеза...

Выводы.

Если экспериментатор выходит из модели, то он может увидеть, что она заполняет всю "вселенную". Он может вернуться назад внутрь модели и сосредоточиться на какой-нибудь из упомянутых оболочек. По мере того, как структура оболочки проясняется, обнаруживается, что внутри нее есть свой...

Глава 7. Порядок и хаос в обществе.

Из всех присущих людям комплексных паттернов поведения ни один не интересует нас настолько сильно, как те, что касаются супружества и произведения на свет потомства. Все аспекты социальной среды пронизаны и даже оттеснены поступками этой направленности. Подавляющее большинство песен...

Отдел второй. Как психологические черты рас обнаруживаются в различных элементах их цивилизаций.

Если судить о важности различных элементов цивилизации с чисто утилитарной точки зрения, то пришлось бы сказать, что самые важные элементы — те, которые дают возможность одному народу поработить другие, т.е. военные учреждения. Но тогда пришлось бы поставить греков (художников...

Глава девятая. Как избежать случайной активизации автоматического механизма поражения

2. Мы признаем негативные факторы такими, какие они есть на самом деле, не преувеличивая их значения. Их надо воспринимать как нечто нежелательное, нечто такое, чего надо во что бы то пи стало избегать и что само по себе никогда не сделает нас счастливыми.

Глава I. Я НЕ ПРОСИЛ МЕНЯ РОЖАТЬ

"Убрав все страхи", романтики безопасного секса побуждают детей и подростков "наслаждаться собственной сексуальностью", познать "истинные ценности", которые не обязательно должны быть традиционными. "Говорят, что надо действовать вместе с церковью, но она слишком немилосердна, — заявила все та...

теория типизации по полу была представлена в психологической литературе — теория тендерной схемы

Wartofsky M. 1983. The child's construction of the world and the world's construction of the child: From historical epistemology to historical psychology // The child and other cultural inventions / Ed. F.S.Kessel, A.W.Siegel. New York: Praeger. P. 188-215.