Смысл жизни и акме (PDF, стр. 17)


📖 PDF. Смысл жизни и акме. Бодалев А. А. Страница 17. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Бодалев, "Смысл жизни и акме"

Читайте еще:

Юркевич Виктория. Воля и привычка. Ч.5. Чем мы можем помочь подростку.

В любом случае необходимо время для превращения любого, даже самого успешного начинания в привычку. И переходить к работе ради следующей цели можно, только если есть достаточная уверенность в том, что запас волевых привычек у подростка пополнился.

Крохотная песчинка лежала на дне быстрой таежной реки

Обиделся было искусник, но взял и отправил думу эту в суму. Без обиды оставшись, просветлел он лицом, улыбнулся и в сторонку суму отложил.

ГЛАВА 6. Случайный секс или Отношения: «Недотроги» и «Членодразнилки»

Пожалуй, да. Боязнь быть раскритикованным, нелюбимым, отвергнутым, и/или проигнорированными — не единственные страхи, которые приводят к Второму и Третьему Типу Поведения. Есть, по крайней мере, еще один страх. Читайте дальше.

ВМЕСТО ВВЕДЕНИЯ: «ОН» И «ОНА»

Сейчас нам и предстоит поставить «половой вопрос», разглядеть проблему и понять, что перед нами такаязагадка природы, на разрешение которой нужнацелая книга, которую, впрочем, вы в руках и держите.

I.Человеческое приглашение к любви

Те, кто не отвергнут искаженного образа мстительного Бога, будут неизменно хромать в его мрачной тени, и едва ли они когда-нибудь смогут полюбить от всего сердца, всей души и всего разумения. Такой Бог не будет Богом любви. Здесь никогда не будет доверчивой отдачи себя в любящие руки Отца...

Эндогенная депрессия

Д. Хелл (1999) приводит следующие рекомендации по поведению для партнеров депрессивных больных. Отрицательные ощущения больного (например, жалобы на апатию, бессонницу, соматические жалобы) не следует принимать за безделицу, игнорировать их, не давать их высказывать. Не допускать никаких плоских...

УеЬ-занятия — асинхронная форма взаимодействия обучающихся и преподавателей

Сластенин В.А. Целостный педагогический процесс как объект профессиональной деятельности учителя / А.В. Сластенин, А.И. Мищенко. — М. Прометей, 1997.

Не существует идеальных комплексов природных различий (наилучших натур) и неисправимо порочных комплексов (наихудших натур)

Несмотря на то, что цели морального воспитания являются всеобщими (честность, трудолюбие, смелость, терпение, взаимопомощь ответственность, уважение, активность, скромность, чуткость и т.д.) средства их осуществления оказываются как всеобщими, так и типологически вариативными. У флегматика не...

Часть первая

• Создайте каналы обмена информацией между разными подразделениями компании. Это сократит расстояние между ними и поможет развить командный дух. Чем лучше взаимопонимание между ними, тем теснее сотрудничество и лучше результат.

??

Последняя, четвертая пара предпочтений в типологии Майерс — Бриггс определяет стиль жизни человека. Различаются личности, ориентированные на результат (J) и на процесс (Р). Уже из названия параметров очевидно, что для представителей J-типа целью любой деятельности является достижение конечного...

Глава десятая. Три ведьмы

Потом был Андрей Платонов, поэт железной дороги, писатель из семьи наследственных машинистов. Дорога для него – прекрасный и яростный мир, по своей наполненности и динамизму родственный тому, что происходит в послереволюционной России.

Урок 1. Природа в сновидениях

Видеть мясника, рубящим мясо – к опасной встрече, к чьей-то смерти, нищете. Мясник, продающий мясо – к разочарованию, убыткам.