Пол и гендерЕвгений Ильин (DJVU, стр. 643)

А если учесть, что современная масс–культура несет в себе мощнейший заряд агрессии, то получается, что подпитка происходит и изнутри, и извне. Посмотрите мультфильмы, которые показывают сегодня малышам: и сюжет, и избразительная манера, и интонации героев, и даже частота кадров — все провоцирует...

Я не возношу Тебе длинных молитв, о Господи. Не посылаю бесчисленных вздохов. Не бью низкие поклоны.

+% Они не поддаются инстинктам борьбы, а рассматривают конфликты как поле для решения общих интересов.

Логически рассуждать с ребенком – прекрасное занятие, если только вы сумеете понять логику ребенка, не потеряв своей собственной.

механизм, указанный Г. Шерингтоном, вряд ли можно рассматривать как основной, поскольку он сравнительно медленный: управляющие эфферентные импульсы должны дойти до мынщ, а затем афферентный поток в качестве сигналов обратной связи опять возвращается в мозг. По Г. Гельмгольцу сетчаточные сигналы...

Если вы будете наказывать собаку за рычание, она, возможно, перестанет рычать. Но своими наказаниями вы исключите из системы коммуникации собаки один важный элемент — предупреждение рычанием. Это переходный элемент между выражением легкого напряжения (сигналы примирения) к агрессией. Его...

В исследовании Э. Ф. Замбацявичене (1984) используется адаптация некоторых заданий из теста Амтхауэра, которые также приспособлены для практической диагностики в целях отбора умственно отсталых детей во вспомогательные школы.

ственна» (свн.; здесь применен риторический прием, эмоционально усиливающий смысловой контраст: «от» значит «в отношении, в сравнении»; речь отнюдь не идет о «соединении противоположностей»).]

Начались скандалы. Жизнь в доме тещи стала невыносимой, и супруги с двумя детьми, по настоянию Геннадия, переезжают в Донецк, к его матери.

Понимание того, что же тебе на самом деле надо, а не того, что ты хочешь, находясь под гипнозом иллюзий, является коренным вопросом.

торые видели агрессивное поведение взрослого, чаще и сами действовали подобным образом. Так что, помимо всего прочего, дети учатся посредством наблюдения за другими ЛЮДЬМИ.

Все вопросы, затронутые выше, требуют основатель­ной разработки и проверки. Ими занимаются немногие исследователи. Однако характерно, что, каковы бы ни были методологические и теоретические позиции иссле­дователей этой проблемы, они приходили к одним и тем же заключениям: познание является...