ТЕКСТУРА: грубая — гладкая. ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: постоянно — неустойчиво. ТЕМПЕРАТУРА: горячее — холодное.
9. Когда степень дискомфорта снизится до 0–2 баллов, вы можете выполнить упражнение на закатывание глаз (ЗГ), чтобы еще больше ослабить чувство одиночества или закрепить эффект от лечения. Для использования данного приема простимулируйте область ТСР, при этом держите голову прямо и перемещайте...
Когда мы признаем текучесть нашей жизни, то учимся использовать эту текучесть с пользой. Мы течем. Мы открыты к переменам течений. Мы видим вещи с открытыми глазами вместо того, чтобы пытаться приспособить мир к нашим планам и целям.
Другими словами, историки постарались отделить название «Ливония» от всей Западной Европы и сохранить его лишь за прибалтийскими странами и их некоторыми соседями. Не исключено. Что само имя «Ливония» представляет собой вариант слова «Алемания», как до сих пор называется Германия в ряде...
— Какой ты молодец, что привез меня сюда в такой прекрасный вечер! — сказала Трейси. Прильнув к нему носом она чмокнула его в щеку и затем опять откинулась назад. Люк почувствовал, как забилось его сердце. Трейси всегда вызывала в нем самые бурные чувства. Ее внешность, ее запах, и особенно ее...
К сожалению, в наше время принято оправдывать всё. Даже банальность, поверхностность. Более того, они превозносятся и становятся примером для подражания (достаточно посмотреть телепередачи определенного сорта).
В чем можно обвинить этого человека — в намерениях, определивших его поведение, либо в фактических последствиях поступков?
Скрипач брел по пустыне. И вдруг увидел льва. Вытащил он скрипку и начал играть. Лев сел и стал слушать. Набежали другие звери, сидят, музыку слушают. Вдруг прибежал старый лев и в одно мгновение задрал скрипача. Звери опешили и все разом набросились на старого льва
Привет! Ты держишь в руках еще одну книгу из серии практических руководств для начинающего соблазнителя. При написании ее автор лелеял в своем суровом сердце мечту об изменении половой жизни читателя к лучшему.
Тяжкие последствия повлек бы за собой вывод, что если ребенок опирается на отношение взрослого к вещам, то сможет научиться разбираться в масс-медиа, только справляясь со своим восприятием самостоятельно. Верно обратное: поначалу ребенок, как и всякий, кто учится, нуждается в ориентации на...
Вот почему люди, обязанные ответить на вопрос, который ставит перед нами существование сумасшедшего, не нашли ничего лучше как заслониться от него пресловутой школьной скамьей, стена которой показалась им в данном случае самым подходящим укрытием.
При этом все взрослые люди — участники несчастливого действа взяли у жизни кредит счастья (как они его понимали) и расплатились по своим долгам. В конце концов, это их право.