Плохие привычки хороших детей. Учимся понимать своего ребенка (PDF, стр. 148)


📖 PDF. Плохие привычки хороших детей. Учимся понимать своего ребенка. Баркан А. И. Страница 148. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Баркан, "Плохие привычки хороших детей. Учимся понимать своего ребенка"

Читайте еще:

Расширение зрачка: расптирение зрачка указывает на повышение активности мозга

Когда мы с Кенни распушили свои перышки в том древнем сложном танце обхаживания, хореографию которого придумали уже много миллионов лет назад, мы не понимали, что участвуем в том, что так долго и так упорно сохраняло человеческий род. Единственное, что в древние времена Кенни был бы одет в шкуру...

Глава 2. Покорность, или почему мы допускаем контроль со стороны других

Критикующий Родитель представляет собой согласованную, усвоенную нами совокупность критических и контролирующих точек зрения. Он представляет собой вездесущую проблему, вторгающуюся в человеческие жизни, и известен под различными именами: суровое суперэго, катастрофические ожидания...

4.1. Внутриличностная динамика смысловых процессов: смыслообразование, смыслоосознание, смыслостроительство

Открытость глубинному диалогу с конкретным другим, допускающая возможность изменения меня в ходе этого диалога, обусловлена значимостью этого другого для меня, а само наличие реальных изменений может служить критерием этой значимости. Эмпирические исследования показывают ограниченность круга...

Этот список можно было бы продолжить

В случае павловской концепции реальным объектом исследования можно считать поведение животного, а основным идеальным объектом теории, как мы видели, понятие рефлекса. Если экспериментальный метод должен в материале реального объекта исследования воплотить идеальный объект теории, это означает в...

ПРИМЕНЕНИЕ ФОРМУЛЫ САМОКОНТРОЛЯ В РАЗЛИЧНЫХ СИТУАЦИЯХ

Основанное на НЕудовлетворенном чувстве собственной значимости (обычно у мужчин) Сексуальная привлекательность даёт мне чувство власти, возможность контролировать других. Это позволяет мне удовлетворять сексуальные желания и реализовывать свои фантазии.

ГЛАВА ДЕНЬГИ И ВЛАСТЬ.

Ведь, в конце концов, никто не заставлял меня, лоха ушастого, нести деньги в МММ. Халява это понятие вечное. Барыши я уже в уме подсчитывал. Я надеялся, что окажусь умным, и успею вовремя соскочить. Мне нисколечко себя не жаль, прекрасно понимал, что не в благородной компании уселся играть в...

Глава III.ЧТО Я УМЕЮ И СКОЛЬКО Я СТОЮ

Есть распространенный, всем известный постулат: если не можешь изменить обстоятельства, измени свое отношение к ним. «Легко сказать»! — скажете вы. И сделать нетрудно, отвечу я. Как и во всяком деле, нужно только приложить некоторые усилия.

Многие люди боятся ответственности. Этот страх — симптом, показывающий, что у них отсутствует смелость быть несовершенными. Уклонение от ответственности также вызывает у них потерю их личной воли. Превозмогание вашего страха ответственности может быть наиболее важным шагом, который...

Показания, противопоказания и возможная опасность гипнотерапии

При заболеваниях кожи важную роль играет эмоциональный компонент. Поэтому гипноз применяют и в дерматологии. Например, посредством внушения удаляют бородавки, а также доброкачественные опухоли, возникновение которых обусловлено попаданием в организм вируса.

А вы сами-то верите в любовь?

До недавних пор по поводу объяснений «странностей любви» никаких сколько-то цельных и убедительных теорий естественнонаучного характера не существовало. Разумеется, существовала масса произведений самых разных жанров, где эти странности красочно описывались, однако попытки объяснений не выходили...

Часть I. Как в два раза улучшить память за сорок пять минут, или Введение в голографическую память

Идет оперативка или планерка. Обсуждается какой-то очередной рабочий момент. Например, состояние устройств пылеудаления на объединении. Этих устройств – назовем их для простоты вентиляторами – на каждом крупном предприятии несколько тысяч. Причем в ремонте постоянно находится несколько сотен. И...

Культура народа и культура личности. Шесть лекций

Итак, первоначальное различение цели и пути должно быть исправлено следующим образом: определение цели воспитания должно быть общеобязательным, следовательно, зависеть исключительно от чистых наук об объектах – логики, этики, эстетики; определение пути, поскольку и оно может и должно быть дано...