Плохие привычки хороших детей. Учимся понимать своего ребенкаАлла Баркан (PDF, стр. 14)

Так, например, если дети возбуждены и им сегодня особенно трудно усидеть на месте, лучше начинать с подвижных игр, танцев – это облегчит переход к занятиям, не требующим физической активности.

• Аскезы для речи: мы должны говорить слова, приятные людям, несущие им блага и не вызывающие у них беспокойства, а также регулярное чтение ведических писаний.

Это сознательные Эго-синтонные ярость и презрение, направленные на терапевта и окрашенные чувством торжества, поскольку реакции терапевта не столь садистичны, как реакции пациента. Пациент может оскорблять терапевта на протяжении многих сеансов, и Эго-синтонное чувство уверенности и спокойствия...

Психолингвистика может помочь и реально помогает в лечении нарушений речи при некоторых заболеваниях.

Если психоаналитики и впредь будут собираться лишь в своих собственных обществах, напоминающих эзотерические кружки, призванные сохранять и оберегать психоанализ Фрейда от других наук, ситуация вряд ли изменится. Было бы гораздо лучше раскрыть психоанализ, дать ему выход наружу. Если...

Вам кажется, что это невозможно? Еще как возможно, но, разумеется, не для всех, а для тех, кто уже освоил все предыдущие ступени ДЭИР. А для человека новой эволюционной ступени это не только возможно, не только необходимо, но и вполне естественно. Такое преображенное эфирное тело — одна из...

В первой половине дошкольного детства у ребенка можно наблюдать следующую, третью форму коммуникативной деятельности. Как и вторая, она опосредствованна, но вплетена не в практическое сотрудничество со взрослым, а в совместную познавательную деятельность – можно сказать, в «теоретическое»...

Думать об этом горько. Но ведь все в ваших руках! Давно известно: что посеешь, то и пожнешь. Еще есть время. Принимайтесь за дело. Не откладывайте.

ся активности, связывающей воспринимающего с окружающей средой. Термин «восприятие» относится ко всему циклу, а не к какой-то отдельной его части. Разумеется, схемы могут отделяться от тех циклов внутри которых они изначально существовали; такое отделение составляет основу всех высших...

Я притягиваю в свою жизнь все больше счастья, хороших людей, удивительные события и баснословный успех!

Отсюда вывод: дети должны быть уверены в том, что вы следите за их достижениями. Это для них очень важно. Зная, что вы за ними наблюдаете, они будут стараться оправдать ваши ожидания.

Сейчас мы сконцентрируемся на различиях и результатах между аудиальными и визуальными учениками и выявим, как извлекается информация при тестировании, и как это влияет на различие в оценках.