Прошли столетия. Наступил XIX век с его машинным производством. Резко вырос уровень жизни. У женщин появилась возможность самим позаботиться о себе и о детях. Тем более что благодаря изобретению контрацептивов, им больше не нужно было без конца рожать детей.
Спал совсем мало, но проснулся бодрым и сразу заспешил. То же чувство было во мне, но сейчас я даже не вспомнил о Любомире Любоевиче, еще пять часов назад признанного мной моим помощником. Сейчас, после сна на свежую голову я сразу понял, где мне искать того, от кого заразился я новой энергией...
Великие вожаки толпы: Будда, Магомет, Жанна д'Арк, Наполеон обладали в высшей степени именно такой формой обаяния и благодаря ей подчиняли себе толпу. Боги, герои и догматы внушаются, но не оспариваются; они исчезают, как только их подвергают обсуждению.
Если посмотреть на различные уровни человека, можно увидеть сущности, имеющие индивидуальные различия. Это астральные различия, то, о чем говорит астрология, в противоположность ММРI, где речь идет о личности. Астрология это ММР1 следующего уровня. Наподобие метода Роршаха, вы продолжаете...
Под мотиваторами мной понимаются факторы, влияющие на принятие человеком решения, чем и каким способом должна быть удовлетворена потребность. Как показано А. В. Ермолиным, мужчины чаще называют в качестве мотиватора оценку своих возможностей, своего состояния, а женщины в той же ситуации...
Нам не до ученых рассуждений о морали. Дурные человеческие поступки сопровождаются изобилием моральных оправданий, и я каждый день замечаю, что честность не нуждается в правилах. Абсурдный человек готов признать, что есть лишь одна мораль, которая не отделяет от бога: это навязанная ему свыше...
Когда я читаю письмо, вижу подпись женщины, меня уже оно не ин тересует (цит. по: Гусев 1973: 90; ср.: Гольденвейзер 1959: 78)
• Успокойтесь и не воспринимайте вопросы журналиста как камень в свой огород. Они не направлены на вас лично, цель журналиста — принести редактору хороший материал.
С этими словами они дотрагиваются до ног соседей по кругу и продолжают движение с песней, меняя слово «ноги» на «волосы», «уши», «локти», «пальчики» и т. д.
Таким образом, источник многих, если не всех, школьных проблем видится Становичу в пробелах и упущениях, допущенных на уроках чтения в младших классах. Впоследствии восполнить эту недостачу становится всё труднее: умелые продвигаются вперед всё более успешно, отстающие всё более безнадежно...
Текст этого доклада, прочитанного в несвойственной автору «менталистской» манере, можно трактовать очень по-разному. Не подкрепленный другими высказываниями И.П. Павлова по этому поводу и экспериментами, основанный лишь на житейских наблюдениях, он оставляет слишком большую свободу интерпретаций...