Школа стройности для стервы (DJVU, стр. 179)


📖 DJVU. Школа стройности для стервы. Шацкая Е. Страница 179. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Шацкая, "Школа стройности для стервы"

Читайте еще:

Часть I. ИСТОРИЯ РАЗУМА

Для того чтобы сделать рабочую силу, т.е. все трудоспособное население Советской России государственной собственностью, и понадобились самые жесточайшие репрессии — отобрать землю у крестьян, разгромить даже малейшую оппозицию, загнать миллионы людей в лагеря и спецпоселения, где они, не имея...

ЧАСТЬ II. КАКИЕ РОМАНЫ БЫВАЮТ И ЧТО ИЗ НИХ ВЫБРАТЬ

Когда я говорил, что ты почти наверняка не привлечёшь ненужных веточек смысла, я, вообще-то говоря, немного лукавил. Дело в том, что тут нужно очень отчётливо представлять, чего именно ждёт читатель от этого романа. Нужно также хорошо понимать его собственные моральные аспекты.

Знакомство

Чтобы аккуратно расстаться с девушкой, с ней нужно об этом поговорить. Как только ты решил, что больше не хочешь с ней встречаться, пригласи ее в кафе (лучше всего в кафе, это нейтральная территория, и поэтому меньше вероятность, что она заплачет / бросится тебе на шею / будет вести себя...

(ii) Эта асимметричность выражается недостижимостью для локальных тел скорости света и/или 2 началом термодинамики. В анти-Вселенной мы должны были бы рождаться больными стариками, а умирать здоровыми младенцами. И это действительно так, поскольку с нашей точки зрения анти-Вселенная должна...

По шкале от 1 до 10 поставьте цифру, соответствующую вашему уровню настроения сегодня. Низкий — с 1 до 3, средний — с 4 до 5, высокий — с 6 до 8 и очень высокий — с 9 до 10.

УВИДЕТЬ И понять (перцептивная є сторона а общення)

В связи с этим очень интересны размышления выдающегося советского литературоведа Ю. М. Лотмана о роли и значении конкретных способов использования рамки в художественных текстах разных культур. «Рамка литературного произведения состоит из двух элементов: начала и конца. Особая моделирующая роль...

Созревшие мысли: чем больше, тем здоровей

Я наблюдал эту модель, когда разыгрывалась семейная жизнь наших пациентов, когда коллеги «играли» свою, и подумал: а не похож ли я на человека, требующего луну с неба для себя только. Может быть, все здесь видят эту луну, эту семью — одну на всех их собственную семью. Может быть, есть лишь одна...

Приложение 2. «ЧТО ЗА …?», ИЛИ СПИСОК ПРЕДПОЛАГАЕМЫХ ОГРАНИЧИТЕЛЕЙ

Все остальные пункты не завершают игру, а только являются временной остановкой в игре – и как только появляется возможность или надежда продолжить игру, игрок ее продолжает.

Глава шестая

По одной простой причине: вы сами неповторимы, вы единственны в своем роде. И вы наделены исключительным правом воспользоваться шансом каждого обитателя этого измерения – в роли жителя планеты Земля в конкретное время и в конкретном месте. Поэтому нет смысла мечтать. Мечты – это потеря времени...

Часть I

Более приятная обстановка царила в те вечера, когда Астрид приглашала только избранных гостей. В такие моменты у меня возникало предчувствие, что мне, возможно, удастся застать того самого непредсказуемого Учителя, который себя таковым не считал, и побыть с ним вместе какое-то время. И однажды...

Часть первая. Природа интеллекта.

Имеется, однако, возможность определить интеллект тем направлением, на которое ориентировано его развитие, и не настаивать при этом на решении вопроса о границах интеллекта; последние при таком подходе предстают как определяемые последовательными стадиями или формами равновесия. Тогда можно...

39. Развитие мышления

Отрицательные явления: возможно снижение сплоченности, возрастает вероятность распада на группировки, возникают сложности в управлении, увеличивается разброс мнений, происходит снижение личной ответственности каждого за происходящее. Также неоднородно на эффективность деятельности и влияние...