Мы нашли старый дом, принадлежавший капитану корабля. По иронии судьбы, занимаясь ремонтом дома вместе с матерью, мы с ней смогли восстановить наши взаимоотношения, в которых уже много лет ощущалось напряжение. Мы наладили новую зрелую связь. Я уже больше не был для нее просто ребенком. На этот...
А если кто-то вам внушает, что он лучше знает жизнь, и при этом навязывает свой образ жизни и свою модель поведения, знайте: вы имеете дело уже с сознательным программированием. Усиливайте потоки в присутствии такого человека и стойте на своем. Но не из пустого упрямства, а только если...
Характерным для французской психологической школы является выделение уровней развития ребенка. П. Жане выделяет четыре таких уровня. Первый уровень характеризуется развитием моторных реакций (приближения и удаления), где значимыми являются не сами реакции, а их социальная обусловленность. Второй...
Говоря о личности или, точнее, об индивидуализированности тела, о монаде тела, необходимо уточнить что под этим подразумевается. В «Шисьмах Махатм» монадой названо объединение высших двух принципов атма и 6уддхи, а при фокусировке монады в проявленном плане монадой становится триада принципов
В буквальном смысле приятель — это некто, с кем вы вместе едите. Товарищ — некто, с кем вы делите одну комнату (от испанского — комната). Приятель — кто-то, с кем вы вместе едите, развлекаетесь, разговариваете и ходите. Все эго-состояния обеих сторон могут быть вовлечены. Приятели обмениваются...
Я: (после некоторого раздумья): Да, пожалуй, это именно то, что в настоящий момент подойдет больше всего! Благодарю всех за участие в обсуждении.
что дети отказываются посещать» гуливают уроки. Когда мы н бираться, выясняется, что мно сто школы с утра до вечера ых клубах. Естестве! нужны деньги, так как клубы нлатн довательно, начинается . воровство. Куда 4 тратят деньги; Й
Юнг ощущал, что годы, когда он был поглощен своими внутренними образами, были наиболее важными в его жизни. Хотя он и чувствовал поначалу, что многочисленные видения грозят полностью его погрести под собой, именно его фантазии и сформировали базу для изучения самого себя изнутри. Это...
Но вернемся к тому моменту, когда наш ребенок пошел в школу. В процессе обучения ребенок не только получает знания, но и самоопределяется: кто я? Победитель, во всем добивающийся успеха, или тугодум, у которого ничего не получается? Это очень важный момент. В школе ребенок учится...
А. Кирилина (1999) отмечает, что женщины чаще прибегают в обращениях к уменьшительным суффиксам для придания своей речи ласкательности, уменьшительности.
Batchelor, Stephen. Buddhism Without Beliefs: A Contemporary Guide to Awakening. New York: Riverhead Books, 1998.
Адаптируясь, приспосабливаясь к этой ситуации, ты можешь все же определять для себя стратегии в учебе на разных этапах. Тогда ты будешь двигаться с гораздо более ясным представлением всего хода и смысла процесса.