Как воспитать замечательного ребенкаГенри Клауд (DJVU, стр. 165)

Подтверждения – это фразы в устах родителей или смысл отношения к ребенку, который может быть выражен и без слов. Мне показалось, что список подтверждений может быть руководством, как выражать любовь к ребенку в соответствии с запросами его возраста. Привожу здесь этот список.

Есть стандартный набор действий – от кормления птиц до мытья полов в грязном подъезде, – которые способны заполнить своеобразные «пустоты» личностного развития и посильного вклада в этот мир.

И это справедливо. Посмотрим на героев русских народных сказок: Иван-царевич и Иванушка-дурачок. Это добрые, всегда положительные персонажи, готовые жертвовать собой, спасать, помогать. Удачлив, вынослив, бескорыстен. Может показаться простачком, но на деле обладает удивительной смекалкой.

ях. Очнитесь и посмотрите на реальность: вы уже не ребенок. У вас имеется масса разных возможностей и вариантов поведения. Вам больше не нужно терпеть дурное обращение или человека, который вам совершенно не подходит.

Я часто вспоминаю удивительную женщину с миндалевидными глазами и темными волосами, красиво уложенными на затылке. Каждая прядь в сложной прическе была обвита золотой цепочкой. Эту женщину я видела всего один раз, когда мне было лет двенадцать, на юбилее свадьбы, который мои родители праздновали...

— Согласишься ли ты прожить на пять лет меньше, если за это ты станешь необычайно красивым и привлекательным?

На первый план выдвигается поэтому проблема соотношения разновозрастных, гетерогенных групп, таких, как семья и родство, и одновозрастных, гомогенных групп, будь то древние воз 7 2584 97

Наличие внешней избирательной активности является принципиальным свойством организма, что следует понимать в трех аспектах: 1)как качественное отличие от неживых объектов, 2)как функциональную основу поддержания собственного существования, 3)как естественную причину адаптивности живых существ....

Д. А. Леонтьев [97] выделяет три основные линии исследований творчества. Во-первых, оно изучается под углом зрения способности, одаренности, таланта, в том числе специфических познавательных процессов, таких как интеллект, дивергентное мышление, решение задач. Во-вторых, творчество оценивается...

Рассмотрим пример. Допустим, некий источник испускает фотон в направлении детектора. Между источником и детектором помещено полусеребрёное зеркало, после столкновения с которым фотон переходит в суперпозицию состояний

Отец приводил меня в мастерскую, показывал, что он делает, давал мне отдельные поручения. Он позволил мне попробовать его работу и проверить, не склонен ли и я заняться радиоэлектроникой. Оказалось, это не моя стезя. Мы с ним убедились, что ни к радиоэлектронике, ни к технике вообще у меня нет...

Я уже разъясняла, как мне удалось заставить тревогу проявить себя, снизив ее уровень в латентном состоянии. Как только она манифестировалась, у меня появился шанс частично развеять ее, благодаря интерпретации. Однако, тем временем выяснилось, что эффективнее она прорабатывается иным способом, а...