Как воспитать замечательного ребенкаГенри Клауд (DJVU, стр. 16)

Борьба с «доминированием» ведется с помощью подавления собаки. Когда тренер объявляет собаку доминантной, ее начинают содержать особенно строго, лишают уютного места и вкусной еды, не дают проявлять свою волю, отказывают во всем, о чем бы она ни просила, изолируют нередко бьют.

* Потребность обладает способностью воспроизводиться, когда нужда, лежащая в ее основе, вновь дает о себе знать.

Это же следует из данных Ж. Лендел (1978): при оценке любимого учителя почти в каждом классе (с УШ по Х) девочки указали больше позитивных качеств чем мальчики (на 15,2%), а при оценке нелюбимого учителя мальчики указали на 14,5% болыше негативных качеств, чем девочки.

Вот уж где сокрыты резервы педагогических технологий! Создателей всяких суггесто-методов это прекрасно понимают. Но что можем мы, сидя за школьной или институтской партой? Как мы можем подключить к нашей учебе возможности и особенности нашего подсознания?

Важным условием правильной организации труда является рациональное распределение работы, максимально точная и целесообразная «технология труда». В труде сочетаются свобода с дисциплиной, многообразие и изменчивость с постоянством, независимость с подчинением. При желании исследовать, что...

жал. А старшая сестра грамоту пишет: «Обещалась твоя царица принести хорошего ребенка, а принесла щенка. Я его велела в колодец бросить». А царь ей в ответ: «Первая вина не считается. Моей жены обижать не смей! Ну ладно, хорошо; много ли, мало ли времени прошло, — родила царица второго сына. По...

Но мои силы иссякали. Мне казалось, что мое поле зрения сузилось. Я думаю, что это является одним из характерных признаков истерии. Уголками глаз я видела две стены тьмы, наползающие из-за моей спины, словно стоишь спиной к экрану, который медленно стягивается на тебя. Я знала, стоит этим двум...

В обоих рассмотренных нами примерах отчетливо видно наличие в нашей психике деятельности, не фиксируемой сознанием и происходящей, следовательно, в некотором другом механизме мозга, остающемся невидимым и обнаруживающем себя лишь косвенным путем. По-видимому, в этом механизме следует искать...

Как-то раз она вдруг поняла, что весь день она тратит на то, чтобы жалеть себя, и это не слишком благодарное занятие для человека, который живет всего один раз. Она поняла что не сможет себе помочь, пока будет допускать, чтобы люди видели в ней урода. Она простила себя за некрасивую внешность и...

Это типичное свойство суггесторов — патологическая лживость (термин в психиатрии), постоянная вера в своё, даже самое несусветное, говорение, что парадоксально ("диалектически") есть одновременно и следствие, и причина их необычайного, "суббожественного" самомнения. Иллюстративно...

Я описал атмосферу как объективные чувства, принадлежащие скорее спектаклю, чем актеру. Теперь я хочу сказать об индивидуальных чувствах, возникающих в душе самого актера.

Описывая другие мистерии, я перейду к другим сюжетам; тем не менее, стоит заметить, что есть базовые, каким-то образом необходимые темы, которые должны быть «отыграны» в любом случае. Их НЕОБХОДИМОСТЬ становится особенно очевидной, когда их пытаются обходить всякие обходимцы. Не то чтобы это...