Информация. Методологические аспектыА Урсул (DJVU, стр. 59)

   ** в упрощении её обработки, в частности — к шаблонному сопоставлению вместо многосложного анализа

Мучительное чувство неудовлетворенности в отношениях, ревность и собственнические мысли проистекают из фундаментальной внутренней убежденности человека, которая может быть выражена следующим образом: «Я никогда не получу достаточно любви». Это убеждение игнорирует тот факт что мы можем...

- Я хочу чувствовать себя с ней уютно, но когда мы вместе, она начинает браниться, и очень скоро я становлюсь с ней действительно безумным. Мы оба как сумасшедшие.

Ваше сознание склоняет вас к жизни в расколе, которая приносит лишь страдания беспокойства и не позволяет развивать психику. Подсознание напротив, желает соединиться с вашим сознанием, чтобы вместе творить чудеса, Так почему же вы не пользуетесь этим в ваших планах, в повседневной жизни?

Не знаю как вам, а мне порой хочется узнать, что же произошло дальше. Как все-таки стали “поживать” герои? Какого именно “добра” они нажили? Сколько, например, у них родилось детей? Как и кто их воспитывал? Рассказывали ли им родители о тех испытаниях, которые пришлось пережить в молодости? А...

Виртуология пересекается со многими научными дисциплинами, в частности, с кибернетикой, синергетикой, информодинамикой, культурологией, семантикой, лингвистикой, мифологией, футурологией, но в первую очередь с психологией и, в особенности, с глубинной психологией. Так и одним из разделов...

Бесстрашно принимать трудности и решиться хотя бы на один шаг в новом направлении означает согласиться с собственной личностью. Люди, которые не боятся возможных трудностей и полагаются на себя, доверяют своим способностям. Они чувствуют, что у них есть снаряжение, необходимое для того, чтобы...

– Понятно, причина работать всегда найдется, у женщины особенно. Нам счастья не надо – работу давай! А тем более взрослым детям надо помогать – ведь это святое. Для пущей гарантии, чтобы им совсем было плохо…

Что же касается общего и даже физического существования законов организации, то оно подразумевает по меньшей мере их инвариантность в ходе психического развития (и теоретики формы первые это утверждают). Поэтому предварительным вопросом ортодоксальной доктрины формы (а здесь мы ограничиваемся...

Как пользоваться живой и мертвой водой — никого учить не надо, это все с детства знают. А вот как приготовить воду, расскажу.

6. Вводите проблемное обучение, повышайте мотивацию учеников, используйте в процессе обучения элементы игры, соревнования. Больше давайте творческих, развивающих заданий и, наоборот, избегайте монотонной деятельности. Рекомендуется частая смена заданий с небольшим числом вопросов.

9. Мотивы и цель: благие и добродетельные намерения, приверженность к этическим ценностям. Прибыль в рамках, допустимых этикой.