Информация. Методологические аспекты (DJVU, стр. 252)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 DJVU. Информация. Методологические аспекты. Урсул А. Д. Страница 252. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Урсул, "Информация. Методологические аспекты"

Читайте еще:

Равная значимость на каждое действие

Попробуйте это в течение часа. Каждое дело, которое вы выполняете, следует делать осознанно и ему следует дать одинаковую важность, будь то откладывание чего-нибудь в сторону, прогулка из одного места в другое, ответ на телефонный звонок или разговор с кем-нибудь.

Раздел III. Развитие слухового воображения.

Возьмите линейку и ударьте о стол. Расслабьтесь, закройте глаза, добейтесь состояния "пустоты" в голове, постарайтесь "услышать" звук в воображении, подкрепляя слуховые ощущения зрительными (видеть линейку в момент удара о стол), и тактильными (ощущать всем телом линейку, стол, удар). Не...

Введение.

Есть много причин, которые мешают слушателям (например, чрезмерное заострение внимания слушателей, высокопарная речь оратора, излишне частое повторение частей речи.) Ошибки, которые замечают у других, часто совершают сами, не замечая этого. (Бисмарк рассказал, как он со своим...

Православное образование не должно быть образованием исключительно для православных. Священник Борис Ничипоров

Приходит как-то, к примеру, одна из девушек ко мне и заявляет: «А у меня парень — бандит. Как Вы думаете, это нормально?» «Как „бандит“? Что „нормально“?» — не сразу соображаю я от неожиданности. «Ну, он ездит по разным фирмам, помогает людям долги вернуть, вопросы разные решить (это он ей про...

Как детские чувства проявляются в супружестве?

В основе довольно разнообразных трудностей как семейной, так и индивидуальной жизни лежат пять причин: жестокое обращение в детстве, низкая самооценка, чувство вины и стыда, чувство одиночества, нечеткое осознание своих целей.

В конце концов учителей попросили вообще перестать говорить детям

Давайте заглянем в класс, в котором учатся 48 первоклассников. Две учительницы готовятся проводить занятия по чтению в малых группах. В конце класса тихо сидят два студента колледжа и в течение нескольких дней подряд фиксируют, насколько часто учителя велят детям сесть и сколько детей вскакивают...

В этом разграничении задач двоякого рода психологии Мюнстерберг последовательно развивает мысль до логического конца

Если мы в обоих направлениях проведем до конца эти различные способы понимания нашей внутренней жизни и придадим им научно завершенную форму, мы действительно должны будем получить две принципиально различные теоретические дисциплины. Одна из них описывает душевную жизнь как совокупность...

ФИЛОСОФИЯ ИЛЛЮЗИЙ ИЛИ, НАДО ЛИ СМОТРЕТЬ ПРАВДЕ В ГЛАЗА

Мы часто сталкиваемся с ситуацией, когда нейтральная или слегка неприятная информация, не угрожающая самооценке, статистически закономерно несет за собой нечто совершенно невыносимое. В результате такого предшествующего обучения нейтральная информация срабатывает как сигнальная и на какое-то...

Я пытаюсь выявить основные факторы

Коэффициент | Уровень Коэффициент Уровень корреляции | значимости корреляции значимости Шкала опросника | по успешной | по успешной | по неуспешной | по неуспешной группе группе группе группе

Как всё начиналось

Приходит на работу менеджер – вроде, и резюме правильное, и одет правильно, и говорит правильно, и отчеты правильные, а продаж нет. Ноль целых, хрен десятых.

Раздел II. РОЖДЕНИЕ

Но что станет со всеми нами, если на этапе детства при воспроизводстве новых поколений лишить нас всей той «агрокультуры», с помощью которой народы вочеловечивали каждого ребенка и которую мы частично описали выше? Если лишить нас на этапе детства пространства, всего сенсорного богатства живой...

Изменчивой как дети в каждой мине И так недолго злой

Теперь вспомним строки эти написала двадцатилетняя, зеленоглазая Нет, лучше нее самой портрет ее не напишешь