Информация. Методологические аспекты (DJVU, стр. 157)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 DJVU. Информация. Методологические аспекты. Урсул А. Д. Страница 157. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Урсул, "Информация. Методологические аспекты"

Читайте еще:

Часть I. Способность откладывать вознаграждение: что обеспечивает самоконтроль

Трудность в том, чтобы разгадать физические свойства ДНК, обеспечивающие такую отзывчивость на изменения во внешней среде. Оказывается, относительно небольшая часть ДНК кодирует слова, объединенные в предложения (то есть гены). Основная масса ДНК, находящихся между этими предложениями, долгое...

Глава IX. НОВАЯ РУССКАЯ КАСТАЛИЯ

Ну, и что же будет? — А то, что «новые русские кастальцы» и во взрослом возрасте будут напоминать детей. Причем детей, лишенных иммунитета, а потому обреченных на жизнь в условиях барокамеры. Инфантильные, с неповзрослевшей, ибо не пробужденной для сострадания душой, они не смогут устроить даже...

ЧАСТЬ II ОПАСНОСТЬ ИНТУИЦИИ

2. Шар упадет вперед по кривой, и в тот момент, когда он коснется земли, самолет будет пролетать как раз над ним. Интуитивно нарисовали дугу, похожую на действительную траекторию шара (Л), 40% опрошенных студентов Университета Джона Хопкинса, принимавших участие в исследовании Макклоски. Вопреки...

Книги первой части — Ветхого Завета — были написаны до Рождения Иисуса Христа

Книги первой части — Ветхого Завета — были написаны до Рождения Иисуса Христа. Эту часть Библии признают и христиане, и иудеи. В ней вы можете прочитать о том, как появились мир и человечество, а также об истории израильского народа. Здесь описаны законы и правила, по которым жили Евреи. Далее...

ПРОГРАММА АКТИВНОГО РАВНОВЕСИЯ (от умелого ходока к гимнасту)

Если в этот момент ему исполнилось два года, то его мануальный интеллект равен 300, если же шесть лет, то 100. Пусть даже вы начали не с самого момента рождения, но когда в возрасте семи лет ребенок еще не может делать всех этих вещей, то налицо повод для серьезного беспокойства.

Если двое людей полностью согласны друг с другом

Существование в человеческом общении множества различных мнений, отражающих разные версии в понимании одних и тех же фактов или событий, является отнюдь не недостатком объясняющих способностей и качеств человека, определенным образом оценивающего спорную ситуацию, а скорее его достоинством...

Глава 5. Курение — одна из главных причин статистики

Они как бы пускают этот процесс на самотек — и личность развивается стихийно, путем броуновского движения — туда-сюда, вверх-вниз, вправо-влево, не поймешь куда. Целеустремленных натур мало. Амбициозных гораздо больше. И чаще всего нам не хватает какой-то малости, чтобы решить именно эту задачу...

4. Модели рабочей памяти

В десять утра ей приходится отвлечься от электронной почты. Кроме уже намеченных на сегодня самых неотложных дел ей следует самой написать отчет, а еще прочитать отчеты четырех коллег. Она начинает составлять отчет, но уже ровно через три минуты ее отвлекает коллега — ему нужно посоветоваться...

Часть 3. Женские имена.

Уже с 10 лет композитор начал писать музыку, а в 14 был признан у себя на родине одним из лучших скрипачей-виртуозов. Поступив было в 20 лет по каким-то непонятным причинам на юридический факультет Хельсинкского университета, Сибелиус быстро переменил свое решение, и через несколько месяцев...

Часть 2. Сценарий тренинга. 1-й день

— поручить ему ответственное задание, дав понять, что вы признаете его заслуги. Это польстит лидеру; приняв задачу к исполнению, он начнет принимать и вас как руководителя

ФОРМИРОВАНИЕ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ

Педагогическое общение – совокупность средств и методов, обеспечивающих реализацию целей и задач воспитания и обучения и определяющих характер взаимодействия педагога и учащихся. Исследования в области педагогической психологии показывают, что значительная часть педагогических трудностей...

И так далее: любит готовить - не любит готовить

Но, что меня поразило? Она мне выдала такой перл, очередное откровение «Денис, я, когда ты меня позвал к себе в гости, честно говоря, в первый раз не знала — то ли мне обидеться на тебя, то ли мне оскорбиться». Почему? Потому что я это расценила, как оскорбление для себя. То есть ты...