Информация. Методологические аспектыА Урсул (DJVU, стр. 88)

Разрабатывая проблему педагогического коллоктива А. С. Макагенко считал, что «нормальгая работа школы немыслима без сплоченного педагогического коллек“ тива, придерживающегося одной методики и коллективно отвечающего не только за «свой» класс, а за всю школу в целом»“. Как руководитель...

Проблема адаптации к учебной деятельности студентов с различными психическими нарушениями стоит перед психиатрами в нашей стране уже с 20-х годов.

Фрейд рассматривает невроз как замещение прямого достижения удовлетворения. для него это нечто неаутентичное — ошибка, увертка, оправдание, отказ столкнуться лицом к лицу с фактами; короче говоря, нечто исключительно негативное, чему не следовало бы существовать. Трудно, конечно, сказать доброе...

Я сожалею, что у нас мало времени для того, чтобы вы научились притворяться. Милтон Эриксон говорил: "Вы можете притвориться мастером какого угодно дела — и справиться с этим делом. Совершенно неважно, умете ли вы гипнотизировать пли нет. Вернувшись домой, просто притворитесь...

Не существует законов, специально запрещающих бизнесмену иметь сексуальные отношения со своими заказчиками, но имеются определенные профессиональные отношения, связанные с «доверием». В них клиент находится в руках поставщика и склонен полагаться на его суждение и следовать его советам...

Разве придет на ум что на самом деле никакая роща листов никаких отряхать не может что листья падают с веток сами с помощью ветра что роща вообще не может что-либо делать поскольку не есть отдельное существо, а лишь группа деревьев

Свою лозаннскую библиотеку, получившую широкую известность далеко за пределами Швейцарии, Н. А. Рубакин в конце своей жизни завещал в собственность русскому народу. После его смерти библиотека в 80 тысяч томов вместе с огромным архивом литературного наследства была в 1947 году перевезена в...

У самопоглощенных такой же эгоцентричный взгляд на мир, как и у двухлетних детей. То есть они в своем развитии остановились на уровне двухлетнего ребенка.

вдруг снова истревожилась Силь вия — Потому что наша учительница математики тоже беременна. Ав детском саду, который находится пядом с нашей школой, похоже, зии* демия краснухи Поэтому она очень беснокомтея

Брезгливость "нюхачей" объяснить легко, вот и живут такие не понимаемые маленькие брюзги с опущенными вниз уголками губ: фу, фи, фуфло все это, фигушки вам … апчи-хи… апчи-хи… Начихал на всех, нос прочистил, полегчало. Вы ему: " Попробуй как вкусно!". А он в ответ: "Фу-у, даже в рот взять не...

- Я ей говорю: веди себя прилично, некрасиво заниматься онанизмом публично. А она продолжает… Что делать, доктор, бить, да? (Мать о двухлетней дочке, всерьез.)

В отличие от других видов динамики смысловых процессов смыслообразование характеризуется тем, что здесь не происходит содержательная трансформация смыслов. Оставаясь принципиально инвариантным, исходное смысловое содержание находит для себя новые превращенные формы и, перетекая в них и...