Информация. Методологические аспектыА Урсул (DJVU, стр. 134)

Результатом развития личности и максимально эффективной психотерапии становится "полностью функционирующая личность". Концептуально это понятие означает полную конгруэнтность, способность преодолевать преграды и трудности жизни, творчески себя реализовывать. В результате двадцатипятилетней...

Именно потому очень важно, чтобы и конкретные цели такой работы не навязывались взрослыми, а исходили от самого школьника. Например, очень эффективным оказался прием, найденный в работе с одним подростком: отец предложил ему на выбор несколько заданий-целей с тем, чтобы выбрать два из них, с...

Я расскажу истории двух девушек, которые демонстрируют, что любая женщина может сделать то, чего она хочет.

1. Поставить перед учащимися такое практическое или теоретическое задание, при выполнении которого они должны открыть подлежащие усвоению новые знания или действия. При этом следует соблюдать условия: задание основывается на тех знаниях и умениях, которыми владеет учащийся; неизвестное, которое...

Каждое мошенничество сопровождается хорошо поставленным театральным действом. Здесь широко применяются различного рода обманные трюки, влияющие на наше сознание. Единственный персонаж, который играет в этой постановке, не зная сценария, это вы, то есть жертва.

— Как же я тогда могла пожелать зла, если он задерживался после работы часа на два, а я очень беспокоилась о нем?

Многие люди обвиняли Брайана в том, что он постоянно откладывает выполнение порученных ему дел, и Брайан был полностью с этим согласен. Ему не доставляло никакого удовольствия оставлять свои дела на потом, но он ничего не мог с собой поделать. Не только окружающие, но и сам Брайан ругал себя за...

Люди видели его классный дом со множеством спален, его слишком модную машину, его смешные гаджеты и его жизнь в изобилии, и они думали: «Я хочу быть таким, как он». Они видели все это — все это излишество — и они просто знали, что он успешен.

Подробное описание феномена «ручного взора» смотрите у Вейскранца, 1986, и Сгоэриг, Каувей, 1989 (Weiskrantz, 1986; Stoerig, Cowey, 1989). Некоторые исследователи, особенно Семир Зеки, не считают «ручной взор» реальным феноменом.

Впрочем, что уж говорить о других людях, когда мы сами – совершенно аналогичный «клинический случай». Насколько хорошо мы себя понимаем? Насколько адекватно мы себя оцениваем? Насколько, наконец, полно мы используем собственные возможности и психологические особенности? Если ты неадекватно...

Некоторые курсанты настолько критичны и придирчивы, что могут сделать мне замечание по поводу одежды или позы, в которой я сижу. Неужели они верят, что если я одену костюм и галстук и буду сидеть ровно, то смогу лучше провести занятие? Ведь подобные меры, помимо всего прочего, на корню душат...

- Зачем? Вот и говори о пользе чтения для юношества Федора Михайловича и других прогрессивных авторов, — беспомощно развел руками Ванька, — Я, честно говоря, ничего не понимаю.