Читайте еще:
Глава 6. ИСТОЧНИК ВЕРЫ В СЕБЯ
Ситуация Ольги типична. Мы постоянно слушаем наш внутренний монолог, иногда стараемся его игнорировать, но всегда именно он определяет наше отношение к себе. Прислушайтесь сознательно к этому голосу.
6. ВИДЫ СУДЕБНО-МЕДИЦИНСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ
В заключении экспертов, участвующих в производстве комплексной судебной экспертизы, указывается, какие исследования и в каком объеме провел каждый эксперт, какие факты он установил и к каким выводам пришел. Каждый эксперт, участвовавший в производстве комплексной судебной экспертизы, подписывает...
Глава 13. Кризис и творческий потенциал.
Профессиональный игрок в гольф Бен Хоуган имел обыкновение держать клюшки в спальне и ежедневно в спокойной обстановке отрабатывать правильные удары по воображаемому мячу. Когда ему приходилось выходить на площадку, то, прежде чем нанести удар, он мысленно воспроизводил все...
Шаг 5. Творчеству может научиться каждый! Как это делается?
Теперь нам нужно суммировать все результаты нашего мышления, выбрать наилучшие варианты, и выстроить последовательную цепочку предполагаемых действий. Для этого потребуется беспристрастность и самоконтроль, что и призвана нам обеспечить синяя шляпа.
16. Ветер – Орёл – Восход – Мировое Дерево
На основе психологических портретов и видимых отношений известных личностей мы смогли приблизиться к более глубокому анализу психологических типов. Кроме того, и это самое главное – мы нашли однозначную взаимосвязь между 20-ю базовыми психотипами и определёнными стадиями развития социальных...
Глава 3 РОЛЬ ТЕРАПЕВТА
Вокруг концепции о противоречивых сообщениях, а более узкого понимания – двойной связи, есть много отрицательных коннотаций, много недосказанного. Возможно, эта недосказанность проистекает из утверждений Бейтс (1956) и Лидза (1960), их соавторов о том, что механика шизофрении закладывается в...
Судя по выдержкам ‘из педагогических трактатов тех лет
ширикто, по-детски восторженного и наивного от-. ионения к Гитлеру со стороны его будущих, печальихзнаменитых соратников. В чем-то эти обпечениме. огромной властью люди, которым Гитлер. представлялся всеведущим, непогрешимым, воисявну человекобогом, так и остались детьми. Ятюзвбино себе...
ГЛАВА V
Например Б. Л., адвокат на пенсии, постоянно затевает сложные судебные процессы о возвращении ему взятых много лет назад 150 злотых. Целью, к которой применена его программа, является «торжество справедливости». Не подлежит сомнению, что если нанесен ущерб, следует его возместить, необходимо...
ВВЕДЕНИЕ
Развитие человека происходит только тогда, когда личностные изменения означают процесс, движение по восходящей: качественные перестроения в жизнедеятельной системе организма, в отражении окружающей действительности психикой, в регулирующем управлении не только первичными, но и вторичными...
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ УЧИТЕЛЯ
Для каждого из этих обучающих действий характерны свои способы управления деятельностью ученика, свои концепции и методы обучения. Так, преподнесение готовых знаний и умений выражается в концепции обучения как преподавания. Естественное самонаучение отражается в концепции обучения как...
Учителя с либеральным типом руководства
Успешные менеджеры характеризуются лишь незначительным превышением уровня интеллекта, характерного для популяционного стандарта (СЪзеШ, 1969 С. И. Макшанов, 1992). Установлена зависимость между эффективностью управления и гибкостью мьииления, способностью быстро и точно решать...
Глава 2. Психофизиологические особенности детского возраста как предпосылки творчества
Но гематоэнцефалический барьер формируется в течение некоторого времени, различного у каждого ребенка. Только к концу первого года жизни нейроны плотно окружаются глиальными клетками. У взрослого человека с инфекцией борется сложная иерархическая система защиты – иммунная. У ребенка до рождения...
