Мозг. Обучение. ЗдоровьеВадим Ротенберг (DJVU, стр. 101)

Тогда в зале я не совсем поняла, что же именно произошло. Никому об этом не рассказала, но хорошо запомнила время, когда это всё случилось.

Солнце скрылось за отвесной скалой, и мы направились домой. Неторопливо забрались вверх по склону, на ровное плато Капчика. Ступив на горизонтальную площадку, я поднял взгляд и вздрогнул. В нескольких шагах под кустом можжевельника, точно наваждение, сидел незабвенный лесник! "Все...

Следует отметить парадоксальный факт: мощный прорыв, который совершили в последние годы информационные и коммуникативные технологии, явственно обозначил границы наших интеллектуальных возможностей. Причем границы эти возводит вовсе не техника, а наш собственный мозг. Работа, которую мы...

Небесполезно, однако, различать сексуальное тяготение и занятие сексом. Первое не предполагает выбора — вы просто плывете в потоке энергии, которая соединяет ваш полюс с противоположным, не зависимо от того, кто является «носителем» этого полюса. Это как прекрасная музыка или теплый морской бриз...

Каждому человеку по самой природе дается полная чаша драгоценного напитка — любви. Все, особенно юные, переживают ее. Но не всегда знают, насколько хрупким является этот исполненный таинственной красоты сосуд, и как важно соблюсти его в целости до брака, подготовив себя к этому священному часу в...

39. (Числа возрастают на 3, 4, 5. Буквенный О [яд состоит из элементов, расположенных в алфавите соответственно через 3, 4, 5 букв.)

Может показаться, что объективный и субъективный подходы несовместимы. Но точно так же 100 лет назад казалось, что нельзя в одном объекте совместить «несовместимое», например корпускулярные и волновые свойства. После некоторого напряжения мысли выход был найден, и сейчас ничего еретического в...

ные с мотивацией (интересы и склонности) и связанные с темпераментом (эмоциональность). Третья группа — умственные способности. Прежде чем рассматривать некоторые из них отметим, что разные авторы выделяют разные виды умственных способностей. Так, И. Я. Лернер в брошюре «Проблемное обучение»...

Профессор В. С. Ротенберг в статье «Гипноз и образное мышление» пишет: «В качестве эксперта-невропатолога я был свидетелем впечатляющих экспериментов В. Л. Райкова, когда он внушал своим взрослым здоровым испытуемым, что они находятся в состоянии неонатального периода и им два дня от роду. Это...

Нет необходимости ставить ребенка в известность за несколько недель до намеченного события: на такой долгий срок ребенок не способен заглянуть в будущее. Но сообщить ему о ваших планах на ближайший день-другой — и возможно, и желательно.

И еще. Если ты не член семьи, а приблудная мышка, то всегда окажешься крайней – совсем как в сказке. В любой конфликтной ситуации виновата будешь ты. Неприятности будут происходить по твоему недосмотру, по твоей лени, по твоей глупости и по прочим твоим грехам – смертным или простительным, но...

Систематическое применение разных | общелогических и общепсихологических типов задач приучаєт не доверять внешнему облику задачи и “не бросаться” сразу решать ее в наивной уверенности, что внешний вид задачи совпадает с ее действительным содержанием и что в ней имеются все и только нужные...