Мозг. Обучение. Здоровье (DJVU, стр. 180)


📖 DJVU. Мозг. Обучение. Здоровье. Ротенберг В. С. Страница 180. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Ротенберг, "Мозг. Обучение. Здоровье"

Читайте еще:

Глава 1. Средства массовой информации в обществе:

Одна из релевантных переменных в преобладающем тоне – степень игривости и серьёзности материала. Даже очень откровенная и потенциально противоречивая тема, если она представлена серьёзно, то обычно не вызывает негодования у зрителя. Например, документальный фильм об изнасиловании или со вкусом...

Некоторые начинают построение песочной картины с ландшафта: прокладывают реки

так: “мертвая вода” смывает детские иллюзии, инфантилизм неуместную доверчивость, а ‘живая вода раскрывает творческие потенциалы, силу мудрости, дальновидность, После этого герой может победить не только внешних врагов, но и самых опасных — внутренних.

ИГРЫ С ФОРТУНОЙ

А шуба — что шуба? От кого она нас защищала — от нас самих? Так мы теперь себя не боимся — мы теперь себя любим. Совершенно бессовестно любим себя изо всех сил — и счастливы!

"Художник".

"Слухач" молчит, словами не все выразишь, а вы его за грудки трясете, говори правду, ну и соврет, чтобы отстали. Оставьте его в покое.

Следующее положение: обучение только тогда становится подлинным обучением

ства отдельных способностей, из которых каждая до некоторой степени независима от другой и должна подвергаться упражнению самостоятельно. Задача обучения не есть задача развития одной способности размышления. Это есть задача развития многих специальных способностей мышления о различного рода...

Не путайте удовольствие со счастьем

Люди могут быть счастливы, даже когда они вынуждены терпеть боль и бедствие. Со стороны может казаться, что в их жизни нет никаких удовольствий но в глубине души они счастливы. И наоборот: толпы людей окружают себя удовольствиями (например, скоростные автомобили, комфортабельные дома...

ГЛАВА I

Анализируя структуру защитного мотива, мы обрати­ли внимание на противоречие между вербализованной в мотиве целью и программой, реализация которой должна содействовать достижению этой цели. Как в приведенных примерах, так и во многих других аналогичных ситуа­циях стоит обратить внимание на...

Оговор – это страшная сила

Мать сказала Зине, что отец «всегда был тряпкой», но потом они узнали, что Зининого отца посадили за разбойное нападение, и Зина впервые засомневалась в словах матери. Судя по телесериалам, бандиты были смелые люди, а вовсе не тряпки! Зина по-своему любила отца. Она тогда сказала матери о своих...

О РУССКОМ УМЕ[ 27 ]

И вот вам еще пример к предыдущему. Мы всегда в восторге повторяли слово «свобода», и когда доходит до действительности, то получается полное третирование свободы. Следующее качество ума — это привязанность мысли к той идее, на которой вы остановились. Если нет привязанности — нет и энергии, нет...

III. Эмоциональные процессы

У человека выразительные движения, сопровождающие эмоции, утрачивают свое биологическое значение, и, приобретая форму рудиментов, лишь свидетельствуют о животном происхождении человеческих чувств. Таким образом, развитие человека сопровождается инволюцией эмоций. Это и дало основание...

ВСТРЕЧА С БАНДОЙ

Вот уже более ста лет в США нет-нет да и затевается очередной «обезьяний процесс». В каком-нибудь местечке родители, определяющие, чему учить их детей, требуют запретить преподавание теории Дарвина. «Я знаю все ваши аргументы, но мне глубоко противна мысль о происхождении от обезьян, она для...

Освобождение (рассказ Витки)

Медведь: огромное, косное, животное. Это Виткина природа. Артемиду, девственную охотницу, выкормила медведица. Медведь легко впадает в бешенство, которое легко оборачивается против него самого (как в сказке). Приплывающий принц – это не только мужчина; во многих смыслах это – просто человек....