ПравообладателямШпаргалка для родителей, Лютова Елена
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Елена Лютова, Монина Галина Борисовна pdf   Читать

Книга поможет воспитателям и учителям научиться понимать «сложных» детей, выбирать оптимальные способы взаимодействия с ними. Авторы предлагают конк­ретные рекомендации по выявлению симптомов гиперактивности, агрессивности, тревожности, аутизма у детей. В книге содержится подробное описание практичес­ких приемов, игр и упражнений, способствующих адаптации таких «проблемных» детей, а также советы родителям.







PDF. Шпаргалка для родителей. Лютова Е.
Страница 27. Читать онлайн

28

Шпиргат д»» р»д»»емй

Таблица 3. Игры на тренироакудвух и трех функций

Игрьг

Тренируемые функции

, l«Кричале - шептапе - молчалин

; гршгшг

Внимание и кнгрэпь импульсивности

«Колла«май треуголшьгйгт

' «Расставь песты»

Внимание и «онтроль двнштельной активности

; «Замри»

l тгнзстишнны и час «мсяно»

Контроль импульсивности и юнтроль двигательной

анивности

Внимание, «онтрзгь импульсивности u Ko»TP«R»

двигательной активности

. «Слушай «оманру»

, :«Сдувай»лоп«и»

' «Морские волны»

Подвижные игры

«НАЙДИ ОТЛИЧИЕ» (F.. К. Лютова, Г. Б. Монина)

Развитие умения концентрировать внимание на деталях.

Ребенок рисует любую несложную картинку (котик, ломик и др.) и передает ее взрослому, а сам отворачивается. Взрослый дорисопывает несколько деталей и возвращает картинку. Ребенок должен заметить, что изменилось в рисунке. Затем взрослый и ребенок могут поменнться ролями.

Игру можно проволнть и с группой детей. В этом случае дети по очерели рисуют на доске какой-либо рисунок и отворачиваются (цри этом возможность движения не ограничивается). Взрослый дорисовывает несколько деталей. Дети,

Цель

взглянув на рисунок, лолжпы сказать, какие изменения про-

изошли

«ЛАСКОВЫЕ ЛАПКИ» (И. В. Шевцова)

Снятие напряжения, мышечвых зажимов, снижение аг-

Цель

ресснвности, развитие чувственного восприятия, гармонизация отношений между ребенком и взрослым.

Взрослый полбирает 6 — 7 мелких предметов различной фактуры: кусочек моха, кисточку, стеклянный флакон, бусы,

для индивидуальной, так и дая групповой работы (в зависимости от эта-

па и целей занятия).

Обложка.
PDF. Шпаргалка для родителей. Лютова Е. Страница 27. Читать онлайн