ПравообладателямШпаргалка для родителей, Лютова Елена
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Елена Лютова, Монина Галина Борисовна pdf   Читать

Книга поможет воспитателям и учителям научиться понимать «сложных» детей, выбирать оптимальные способы взаимодействия с ними. Авторы предлагают конк­ретные рекомендации по выявлению симптомов гиперактивности, агрессивности, тревожности, аутизма у детей. В книге содержится подробное описание практичес­ких приемов, игр и упражнений, способствующих адаптации таких «проблемных» детей, а также советы родителям.







PDF. Шпаргалка для родителей. Лютова Е.
Страница 112. Читать онлайн

ПЗ

г»ан«к лу«л>ч ««де»и

более не захочет вступать в групповую, а может быть, и в индивидуаль-

ную игру.

Поэтому, рекомендуя игры для работы с аутичными детьми, мы подразумеваем, что проводить их вы будете только исходя из реальных возможностей и необходимости.

Составляя список игр для коррскционных занятий с аутичным ребенком, следует также помнить, что играть он с вами будет только в те из них, которые в наибольшей степени совпадут с ero интересами. Поэтому, идя на занятия, вы должны быть готовы к гибким изменениям

своих планов и иметь в запасе несколько игр, которые могут прийтись

«по вкусу» вашему ученику.

Описание каждой игры начинается с формулировки целей ее проведения. Надеемся, что это поможет вам при отборе игр и учете интересов конкретного ребенка.

Наиболес сложные для аутичных детей игры — это коллективные

игры, которые предполагают их включение во взаимодействие со сверстниками. Эти игры вы будете использовать, разумеется, после проведения индивидуальной подготовительной работы и, конечно, при желании самого ребенка.

Индивидуальные игры, предлагаемые вам в этой книге, результат более чем 20-летнего труда психолога дефектолога Г. Д. Черепановой (о ней мы писали выше).

Каждая из этих игр может послужить началом коррекционной работы.

Некоторые из опубликованных в этой книге игр (например, «Покажи HO«») могут быть использованы как при индивидуальной, так и при групповой работе.

Подвижные игры

«РУКАВИЧКИ» (Н. А. Кряжева, 1997)

Цель

Включение аутичных детей в групповую работу.

Для игры нужны вырезанные из бумаги рукавички, количество пар равно количеству пар участников игры. Веду-

ший раскидывает рукавички с одинаковым орнаментом, но не раскрашенным, по помещению. Дети разбредаются по залу Отыскивают свою «пару», отходят в уголок и с помо-

щью трех карандашей разного цвета стараются как можно

быстрее раскрасить совершенно одинаковые рукавички.

Обложка.
PDF. Шпаргалка для родителей. Лютова Е. Страница 112. Читать онлайн