Как получить то, что я хочу (PDF, стр. 13)


📖 PDF. Как получить то, что я хочу. Лассен М. К. Страница 13. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Лассен, "Как получить то, что я хочу"

Читайте еще:

Практический курс

Так, предложение «Белый конь сорвался с места и вихрем помчался к реке» можно запомнить, задавая вопросы и отвечая на них.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Наряду с умственной отсталостью задержка в развитии изобразительной функции может вызываться и другими причинами: органическим поражением мозга, нарушениями обучаемости (задержкой психического развития), педагогической запущенностью, психическим заболеванием. Данные рисуночных тестов...

Посвящаю своей матери

О'кей. Итак, критическая субмодальность — ассоциация-диссоциация. Вариантов не так уж много, так что мы обнаружим какие-нибудь повторения. Какие еще критические субмодальности нашли остальные?

Глава 6. Стерва и с чем ее едят

Существует распространенная ошибка, что для того, чтобы домашний труд был вашей сильной половине в радость, следует каждый забитый им гвоздь встречать проявлениями бурного восторга с последующими поцелуями, переходящими в… Гм, мы кажется, немного увлеклись. Даже если гвоздь забит настолько...

Введение

Мне и моим товарищам по путешествию посчастливилось ощутить вкус африканской жизни в ее первобытной и ни с чем не сравнимой красоте и во всей глубине ее страдания. Дни, которые я там провел, — лучшее, что было у меня в этой жизни, — procul negotiis et integer vitae sulerisque purus (вдали отдел...

Вместо введения

Желание использовать оставшиеся у него возможности, а жизнь все-таки оставила ему многое, сделало из Виталия высококлассного специалиста. И все время, когда он вспоминал своих погибших друзей, я спрашивал у него: «Сколько шансов жизнь оставила им?» «Она ничего им не оставила», — с горечью...

Частая гостья в нашей школе известная татарстанская спортсменка Ирина Полякова

Надо сказать, что в нашей школе дети, хотя и учатся двенадцать лет этого требует их состояние здоровья, но получают хорошие знания и пол

Часть III. Духовный рост и религия

Чтобы облегчить задачу, она изобрела сложную вокальную систему, в которой каждый отдельный слог означал целую конкретную молитву. Вот откуда шло ее пение. Через некоторое время, непрерывно совершенствуя свою систему, она уже могла за пять минут пропеть до тысячи молитв. Вначале, когда она была...

Часть 3. Ода флирту

Давайте попробуем применять такие фразы, смысл которых был бы одинаковопонятен. Потому что мы часто говорим одно, но подтекстов бывает несколько. И начинаются разногласия. Вот, например, жить для другого – это как? Зарплату приносить? Или ужин готовить? Или кофе приносить в постель? Надо...

Глава 9. Позаботимся о себе: сбавим темпы альтруизма

• Супруг обещает каждый вечер возвращаться к половине седьмого, но неизменно приходит около восьми или девяти. Когда вы просите его постараться прийти пораньше, потому что вечером вас ждет особый ужин, он соглашается, но вновь прибегает в восемь, приводя кучу слабых отговорок.

Глава 4. Наведение гипнотического транса (вторая ступень).

С. Горин: Да, я сменил свою позу, но этим дело не кончилось — Рита тоже сменила позу, уже подстраиваясь ко мне. Потом я резко отвернулся — и Рита замолчала, а потом стала заканчивать свою историю как попало, с ощущением, что я ее не слушаю, мне неинтересно. Еще одной...

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УМА

1. Правильное, не осквернённое эгоизмом восприятие становится возможным по причине воздействия на ум чистого разума