Как получить то, что я хочу (PDF, стр. 85)


📖 PDF. Как получить то, что я хочу. Лассен М. К. Страница 85. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Лассен, "Как получить то, что я хочу"

Читайте еще:

_Ж_

4) значительная устойчивость деятельности в отношении принятой цели – в отличие от пассивного уподобления предметам, с коими предстоит встретиться субъекту при осуществлении деятельности.

Воскресная школа

Уже много лет, с конца 80-х годов, монастырь окормляет Дом ребенка № 17. Это детское учреждение Министерства здравоохранения, в котором живут маленькие человечки с момента своего рождения до пяти или шести лет — то есть до того возраста, когда их можно передать в какой-либо интернат или детский...

ГЛАВА 16

Одним из лучших способов улучшить собственную работоспособность является умение творчески распределять свое время. Это может изменить вашу жизнь.

Глава 3. Основные направления в психотерапии неврозов.

Создатель школы индивидуальной психологии A. Adler (1928, 1930) внес значительный вклад в развитие рациональной психотерапии неврозов и характерологических нарушений у детей. По его мнению, мотивация поведения, основанная на чувстве неполноценности, является центром невротической личности....

Глава первая. Психофизиология толпы.

Понятно, что слова Барбаста и Лаверня — глубокая истина. Ранние предвестники новой отрасли знания — судебной антропологии — они относят к психологическим и физиологическим условиям организации индивида причины некоторых явлений в жизни человека, вместо того (как...

Инфекция страха заражения

Одна из моих пациенток дошла в этом смысле до исключительной паранойи: она осуществляла походы в продуктовый магазин с лупой — ее «спасительницей», которая позволяла ей удостовериться в дате изготовления того или иного продукта на упаковке. Другая не ходила на рынок, поскольку, как...

ТОНКОЕ ТЕЛО УМА

Известны ли нам волны или энергетические поля, способные пройти через всю вселенную, через галактики, и совершенно не измениться? Скорее всего нет. Однако такие волны вырабатывает наша собственная голова. Тонкие материальные элементы, связанные с мыслью, невозможно измерить никакими...

День второй.23 мая 1997 года.

Следует понимать ту динамику, которая предопределяет Вашу историю, надо понимать, какие модели действуют в этой динамике, иначе слова останутся словами, останутся только материалом. Надо проанализировать ту динамику, которую определили события в ее жизни, понять какие люди сыграли важную роль в...

Верование № 3. Изменив свое поведение, я смогу возрасти духовно и эмоционально

— Чтобы вы наконец прекратили лгать, — разъяснил я ему. — История вашей болезни показывает, что вы не решаетесь возражать людям, пока не почувствуете себя припертым к стенке. Вы испытываете чрезмерную потребность в одобрении, но терпеть не можете идти на компромисс, чтобы заслужить это...

Часть 2. Не пугайте меня, я еще ничего вам не сказал

Вряд ли стоит напоминать читателю, что долгое время остававшийся мне неизвестным «симптом» упоминался практически на каждой сессии. Пациентка фактически сама ставит себе диагноз, когда говорит, что ее «многолетнее напряжение от канцерофобии должно было во что-то вылиться». На 10-й сессии она все...

Н. В. Самухин, Г. В. Биренбаум, Л. С. Выготский

Если возможность стоять над ситуацией тесно связана с определенной сложной структурой и динамикой внутрипсихических систем, выражающейся в дифференцированностн и гибкости их, то обратный феномен — «связанность с полем» — обусловливается недостаточностью этой дифференциации...

Глава 10. ДИСЦИПЛИНА – ПРОСЬБЫ, ПРИКАЗЫ, НАГРАДЫ И НАКАЗАНИЯ

Затем Чесс и Томас сравнили, как развиваются дети в зависимости от типа материнского ухода за ними. Исследователи изучали младенцев, которым повезло с любящими матерями (женщинами, желавшими своих детей и создававшими дома обстановку любви и доброжелательности, когда дети чувствовали, что они...