Как получить то, что я хочу (PDF, стр. 98)


📖 PDF. Как получить то, что я хочу. Лассен М. К. Страница 98. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Лассен, "Как получить то, что я хочу"

Читайте еще:

Заключение.

Основным искушением в отношении этой проблемы для образовательного процесса является желание разделить предметность на ареалы по ее функциональным родам и далее вводить их как функционально независимые один от другого.

Глава 13. Eссe homo

Я далек от того, чтобы высокомерно насмехаться над моей давно умершей и в остальном очень милой тетушкой. Точно такие же явления я имел возможность – точнее, был вынужден – наблюдать у серьезных людей, способных прекрасно владеть собой, и, разумеется, у самого себя. Это было в лагере для...

Глава 9. Приключение начинается

Может ли это произойти на самом деле? Может ли наша жизнь снова дать зеленые ростки? Вне зависимости от того, что говорит наш Символ веры, наши сердца говорят нам совсем другое. Мы смирились с тем, что зима в этом мире установилась навсегда, и пытаемся выжить без надежды на возвращение весны....

Чингисхан. (Тэмуджин). (ок. 1155 – лето 1227)

Как большинство людей, ставших разрушителями во имя своего тщеславия, Чингисхан старался подкреплять свои наиболее противоречиво воспринимаемые действия религиозно-мистическими знаками. К Небу Чингисхан обращался множество раз, как только следовало внушить управляемому им народу веру в...

Часть 2. Картины болезни и их значение

Различают токсикоз первой (до 14 недель) и второй половины беременности. Он может проявляться в повышенном давлении, потере белка через почки, судорогах (эклампсия беременности), тошноте и рвоте по утрам. Общая картина свидетельствует о неприятии ребенка и о попытке (частично &mdash...

не особенно влияя на его реальную жизнь

В рамках позитивной психологии было разработано несколько образовательных программ. Подавляющее большинство этих программ отражают главные научные интересы их авторов. Например, Стернберг (см. главу 9) разработал Куфс обучения mydpocmu (Wisdom curriculum), B KOTOPOM B процессе преподавания...

Она не может контролировать ход жизни

Здесь важно понять простую истину. Есть разные тины защиты. Существует защита которую дает женщине Бог. Есть защита, которую дает женщине мужчина. И есть защита, которую женщина приобретает сама на Дороге Защиты, благодаря тем урокам которые проходит. Это разные типы защиты. Женщине для...

МАЛЬЧИК БОИТСЯ СОБАК

Теперь необходима помощь психотерапевта, причем — не просто психотерапевта, а поведенческого (это такое направление психотерапии). Специалист поможет девочке справиться с этим внутренним напряжением, дискомфортом, поможет сформировать у нее новую привычку — не вырывать у...

ГЛАВА 1

Он заключается в искусстве управления своим воображением. Возможности нашей фантазии — это крылья, способные поднять нас над рутиной и унести в край беспечной радости — прочь от всего недоброго, нежеланного, раздражающего и утомительного, что окружает нас в повседневности.

4. Естественный порядок властвования

Некоторую специфику этому процессу в обществе придает то обстоятельство, что “шахматная доска” достраивается по мере необходимости или из неё выламываются некоторые клетки, а также и то, что пешки и прочие фигуры обладают некоторой активностью и свободой в выборе целей и способов их...

2. Эмпирические исследования некоторых психофизических феноменов

2. Через замещающее действие (подробно рассмотрен школой К. Левина). Невозможность достижения цели ведет к сильному динамическому напряжению, и чтобы избавиться от него, человек выполняет какое-то другое похожее действие (вместо поиска идеального Другого – зайти к доступному соседу).

ДЕБЮТ

"Я глубоко презираю тех, кто может с удовольствием маршировать в строю под музыку, эти люди получили мозги по ошибке — им хватало бы и спинного мозга. Нужно, чтобы исчез этот позор цивилизации. Командный героизм, пути оглупления, отвратительный дух национализма — как я...