Чтобы сохранить внутреннее равновесие в эпоху стремительного развития высоких технологий, современному человеку необходимо интенсивно развивать технику объятий.
предъявлять сознательному разуму элементы, составляющие “прочтение” — интуитивное впечатление чтобы он мог использовать их.
Теперь по очереди говорите друг другу фразы, начинающиеся со слов «Мне надо». Уделите минут пять, чтобы со— ] ставить список своих потребностей. (…)
Любой из этих признаков – тревожный звоночек. Она подбирается к вам, зажав в кулачке заветное колечко. Если же вы вдруг обнаружили все эти признаки… Загляните в паспорт, может быть, вы уже женаты?
Вот почему сектанты «всему на свете предпочитают свою плясовую молитву» и обожают своих «христов» и пророков, способных приходить в экстаз и заражать им других».
Тот, кто не хочет брать на себя ответственность за собственный выбор, собственное “я”, находит более удобным и лёгким переложить вину на отрицательное влияние извне. Это может дать иллюзию невиновности, на деле будучи лишь проявлением поверхностности, безответственности и личной несознательности.
Приятные дети эти "болтушки", открытые, что в голове, то и на языке. Чувства свои выражают словами: "Мамочка, я так тебя люблю, прямо так же, как торт". Другие, может, тоже думают об этом, а эти обсуждают: "Дед, ты когда умрешь, тебя в песок закопают?".
Этот прием использовался как для вызывания кратковременного сна, так и в целях облегчения засыпания в ночное время.
Эта книга дает вдохновение и надежду. Информация, изложенная в это книге, полезна практически для каждого человека, сталкивающегося с травмами, она позволяет преодолеть болезненные последствия психических травм и предотвратить возникновение новых травм. Книга дает средства помощи пострадавшими и...
Резкий, демонстративный, атакующий стиль поведения. Бывает экспрессивным, экспансивным до агрессивности. Хорошо ощущает себя в авральных и аварийных ситуациях, резко включается в конфликты, может надавить, чтобы быстро навести порядок. Если оказывается не у дел — может спровоцировать...
- найдена связь личностного, деятельностного и интерактивного уровней рефлексии с профессиональной деформацией личности педагога, заключающейся в его авторитарности, некритичности и ригидности
В беседе нетороплив, обстоятелен, обдумывает ответы. Тепло вспоминает о бабушке, отца винит в жестокости. Утверждает, что сам бьет только тех, кто его дразни I. Признался, что не раз выпивал с приятелями — не более стакана вина в один прием, пьяным напиваться не любит ("с тобой могут...