Семинары. Книга 11. Четыре основные понятия психоанализа (DJVU, стр. 144)


📖 DJVU. Семинары. Книга 11. Четыре основные понятия психоанализа. Лакан Ж. Страница 144. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Лакан, "Семинары. Книга 11. Четыре основные понятия психоанализа"

Читайте еще:

Глава первая. Семь драконов.

Большинство детей просто проявляют неблагодарность, желая получить больше того, что уже имеют. Обычно мне трудно отказать чьей-то просьбе. Зачастую мне требуется человек, который бы меня развеселил или хотя бы поднял настроение; у меня все складывается гораздо хуже, чем у остальных.

Скажи мне, что ты ешь

Схватка в полости пищеварения — еще самое начало, авангардная рукопашная. Еще кровь, еще лимфа, еще клетки соединительной ткани участвуют в этой битве. Уже давно все, кажется, переварено, всосано и использовано, а почки, и кожа, и легкие продолжают выделять, выбрасывать, исторгать всякие...

Я уделил особое внимание редактированию этой книги

и Самость................ анна нн нано 131 Введение...... АА ....... еее... 1З1 Объектные отношения и внутренняя структура ... 137

8. ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ

Поскольку мы верим в хронологическую последовательность развития всех защитных механизмов, от наиболее примитивных до самых изощренных, мы наблюдаем за обратным развитием с подозрением. Мы одинаково подозрительны к наличию неневротических расстройств, когда ребенок не развивается далее первичных...

Урок 7. Этапы развития ребенка. От рождения до года

Дневнички помогают мне лучше понять, как я прожил день и что должен сделать завтра. Они позволяют мне продолжать движение по ступеням знаний.

3. НАКАЧКА ОПТИМИЗМА И УВЕРЕННОСТИ

8. В них сочетаются мужские и женские качества одновременно (мягкость и твердость, стойкость, но не железобетонная, ум, но не бесчувственный сухой анализ, и т. п.).

Глава 7

Употребление слова «субъект» в обыденной речи часто имеет пренебрежительный оттенок, например: «этот субъект мне незнаком». Но в психологии понятие «субъект» обладает очень глубоким содержанием, и ни о каком пренебрежении даже речи не идет.

III. Гипноз и внушение

Зеркал и каких-либо отражающих поверхностей в комнате не было. Проводил опыт д-р Тишнер. Внушающему он вручал какой-либо предмет и затем записывал словесные реакции испытуемой, следя в то же время за поведением и внушающего и испытуемой. Привожу протокол этого опыта

Часть III. «Будь готова! Всегда готова!»

Чтобы понять особенность этого персонажа, достаточно посмотреть на продавцов с любого рынка. Об их культуре, жизненных ценностях, морально-этических принципах составить мнение нетрудно. Деньги приходят – все остальное остается. Из кавказских мужчин часто получаются домашние тираны. Практика...

Часть I. Современные психотерапевтические направления

Не следует отказывать в благодеянии нуждающемуся, когда в силах сделать это, замышлять против ближнего зло, когда он без опасения живет с тобою, ссориться без причины, вступать на стезю нечестивых.

Часть 2. МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ И КОРРЕКЦИИ ФУНКЦИЙ ПРОГРАММИРОВАНИЯ И КОНТРОЛЯ

Если же ученик не сразу, а только с помощью педагога начинает работать, постоянно обращается к образцу, выкладывает карточки не на своем поле, а подкладывает их к образцу, то можно говорить о несформированности внутреннего представления о числовом ряде и возможности выполнения действия лишь по...

Часть 2. ДЛЯ ТЕХ, КОМУ ЗА 13...

в) ждешь весь вечер, что тебе кто-нибудь позвонит и предложит какой-нибудь способ развеять скуку (1 балл).