Семинары. Книга 11. Четыре основные понятия психоанализаЖак Лакан (DJVU, стр. 238)

Я вспоминаю, как моя свекровь, у которой, казалось, было какое-то шестое чувство, сказала мне, когда родился Блэйк: «Посмотри в его глаза. В этом маленьком теле заключена древняя душа». Сейчас я поняла, что она произнесла нечто очень глубокое. Она это просто видела. Сейчас я тоже смотрю на детей...

«Идеальный» геном – не обязательно имеет мутацию, положительную для изменённой экосистемы. Геном, имеющий такую мутацию – не обязательно «идеален».

Если я думаю о вас как о друге и сотруднике, мои эмоции при встрече с вами будут теплыми и положительными. Если же я увижу в вас врага, мои эмоции будут совершенно противоположными. Вспомните небольшое двустишие

На первом месте по силе благотворного воздействия на организм, конечно же, стоит баня. ВСД — это болезнь расшатанной нервной системы, болезнь цивилизации. Человек рождается гармоничным и здоровым. В течение всей жизни он разрушает эту первозданную гармонию, приобретает различные...

Зато, соединившись со взрослыми, детки являют собой страшную взрывчатую силу, способную разнести наш мир в пух и прах, к чему те же взрослые, надо признать, их зачастую усиленно подталкивают.

До того как я начну описывать дальнейшее течение болезни, я должен возвратиться назад и показать своеобразие этого клинического случая, о чём до сих пор поведал только мимолётно.

[Эта возможность уже обсуждалась в работе «По ту сторону принципа удовольствия» (19202). см. выше, с. 232 и 289.]

Тобиас Вульф 30 Успех не имеет ничего общего с тем, чего Вы лично добились в своей жизни. Подлинное мерило успеха — это то, чего Вы помогли

Йозеф К. в знаменитом романе Ф, Кафки! «Процесс» строит перед своими судьями и перед своей совестью вечное оправдание вины человека словами: «Я невиновен. Это заблуждение. Как человек вообще может быть виновен? Ведь всемы — люди и всеравны». Человек был ослаблен ввере уже с самого начала...

Работающих мам с каждым годом становится все больше. Следовательно, все больше вырастает детей, не знающих вкуса материнского молока.

Изучение закономерностей и движущих сил этого развития связано с задачей конкретно-исторического изучения личности в процессе общественного развития. При этом всюду, как в общественном, так и в индивидуальном развитии, наблюдается борьба нового со старым, и наша задача заключается в том, чтобы в...

Как вы организуете время у себя в голове, умудряясь при этом отличать прошлые воспоминания от надежд на будущее? Как вы узнаете, что какое-то событие произошло вчера, а не пять дней назад? Вы просто оформляете их разными субмодальностями.