Семинары. Книга 11. Четыре основные понятия психоанализа (DJVU, стр. 53)


📖 DJVU. Семинары. Книга 11. Четыре основные понятия психоанализа. Лакан Ж. Страница 53. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Лакан, "Семинары. Книга 11. Четыре основные понятия психоанализа"

Читайте еще:

Глава 8. ГЕШТАЛЬТ–ТЕРАПИЯ[165]

Чтобы описать формирование невротических механизмов, Перлз использует метафору – популярную детскую сказку о голом короле. Как известно, все придворные и взрослые жители сказочной страны восхищались платьем короля, придумывали детали несуществующего наряда, подробно расхваливали его покрой и...

Глава 2. Знание как предмет деятельности.

Следующая проблема возникает в отношении единичного шага расширения деятельностного горизонта сознания. Этот шаг возможно осуществить в направлении только той предметности, для которой между наличным деятельностным горизонтом сознания и ее деятельностным горизонтом существует поверхность...

Часть III. Исторические, социальные и этнические травмы

Не будучи экономистом, естественно, не могу взяться за всесторонний анализ этой проблемы. Поэтому рассмотрю только более близкие мне аспекты и только с точки зрения последствий массовой психической травмы.

Часть пятая. Грани мужской души

Мужчина, который не в состоянии выдержать и преобразовать силой любви женскую разрушительную энергию, не способен принять и вызов мира, стоящий, словно бросивший железную перчатку воин, на нашем пути к духовной свободе.

На следующей неделе была прокручена тестовая передача

На это предложение, наконец, согласились даже наши недальновидные бывшие начальники, вероятно, надеясь на то, что наша мелкая «фирмочка» все равно не способна будет победить их гигантское рекламное агентство. И чтобы еще больше усложнить задачу, заставили согласиться нас на то, чтобы мы показали...

Тема 7. ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО (от 3 до 6–7 лет)

Сначала действие и предмет в понимании ребенка тесно связаны между собой. Примером тому может служить следующий факт: он не может причесаться палочкой или попить из кубика. Но со временем происходит отделение предмета от действия.

Часть вторая. В пространстве куклы не живут

Влияние ритма С на человека можно обнаружить в манере поведения: при жестикуляции у него больше резких, отрывистых движений, речь тоже подчинена ритму, в ней больше четкости и конкретности, ритм сохраняется при перемещении в пространстве и проявляется в восприятии времени, увеличивается быстрота...

Книга I. Психология народов

Когда изучаешь ближе все эти мнимые перемены, то замечаешь скоро, что легко меняются только названия вещей, между тем как сущности, скрывающиеся за этими словами, продолжают жить и изменяются только крайне медленно.

Возрождение гуманистической психотерапии

Типичной реакцией на сексуальное расстройство, развившееся на нервной почве, является стремление добиться удовольствия. Так люди, страдающие сексуальными расстройствами, и попадают в порочный круг. Чем настойчивее они стремятся к удовольствию, стимулируя свою половую потенцию или...

Приложение 1. История создания и основные принципы НЛП

Глубокое проникновение в мир мысли Эйнштейна, в его “мысли о мышлении” может дать нам важные ключи к пониманию психологических процессов, происходящих в личности гения.

В-четвертых, необходимо развивать сексуальную коммуникацию.

Эта процедура может проводиться как с участием женщины, так и самостоятельно. Сначала производится стимуляция полового члена, затем, при приближении оргазма, она останавливается. Когда возбуждение спадает, стимуляцию можно продолжить. Трех-четырех таких циклов достаточно, и можно позволить себе...

Х

Несмотря на сходство словосочетаний «отставание в умственном развитии» и «У.о.», это далеко не одно и то же. Первое может быть характерно для детей с поражением или недоразвитием периферического отдела какого-либо анализатора. Но поскольку органического поражения головного мозга у таких детей...