Читайте еще:
Часть III. Поход на кухню, или «Как это делается»
Однако естественная для всякой науки потребность в упорядоченности и предсказуемости ведет совсем в другом направлении – и это так понятно! Наряду с функциональными подходами (уж там-то можно встретить настоящую классификацию функций несловесного поведения и если бы одну), а чаще прямо в их...
Решаются ли «зарегистрироваться социально»
Н. прошлой неделе! я писала, что так же как есть способы потребовать послушания, которые подстрекают ребенка к непослушанию, есть средства потребовать правду, которые толкают ребенка на то, чтобы стать лжецом.
Глава 6 ПСИХОЛОГИЯ ШКОЛЬНИКА КАК СУБЪЕКТА УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Каждое свойство темперамента в определенных условиях выступает то как положительное, то как отрицательное качество личности. Например, высокая сензитивность школьника помогает глубже понимать психологию другого человека. В то же время такой школьник наиболее психически раним. Он остро переживает...
12. Самоинтерпретация
Олег Даль — символ части меня, самовлюбленный, талантливый, капризный и непризнанный эгоист, готовый обособиться от мира даже ценной собственной смерти.
Эта тесная связь между депрессивными и шизоидными феноменами возникала
по ее щекам, и все ее жесты выражали отчаяние; тем не менее когда я интерпретировала эти эмоции, она говорила, что совсем не чувствует их. После чего она упрекала себя за бесчувствие, за то что полностью пустая. В такие сессии также наблюдался полет идей казалось, мысли обрываются, а их...
Глава 9
Рефрейминг содержания полезно применять к утверждениям типа: «Я начинаю сердиться, когда мною командуют» Или: «Я впадаю в панику, когда приближается крайний срок»
позволяющих родителей в действии
позволяющих родителей в действии. На самом-то деле это ребенок действует, а его родители просто стоят и наблюдают, как их чадо крушит клумбы, ломает мебель и нарушает покой всего дома.
Третье: в то время как метамодель сама по себе является мощным обобщением
Третье: в то время как метамодель сама по себе является мощным обобщением, функция метамодели не генерирующая а редукционная. Она стремится сократить разрыв между языком и основанным на ощущениях опытом. Она редуцирует общее к частному: «как, в частности», «что, в частности» ит. д. В то время...
3. Бихевиоризм как теоретическая основа тестирования. Поведение как совокупность реакций организма на стимулы. Работы Дж. М. Кеттела, А. Бине
В 1904 г. Министерство образования поручило Бине заняться разработкой методик, с помощью которых можно было бы отделить детей, способных к учению, но ленивых и не желающих учиться, от страдающих врожденными дефектами и не способных учиться в нормальной школе. Нужда в этом возникла в связи с...
Мудрость незнания
Надо ли говорить, что великий Сократ оспаривал истинность учения софистов. К тому же он отказывался от платы за обучение. А за пристрастие к неудобным вопросам и непримиримость, с которой он доказывал, что для власть имущих лучше, когда люди задают меньше вопросов, мудрец был приговорен к смерти.
ЛЕКЦИЯ № 10. Сущность валидности
Классификация типов валидности в достаточной мере условна, так как, с одной стороны, нередко для различных критериев валидности применяются общие методы определения, – а стороны, одни и те же исходные данные могут интерпретироваться с точки зрения различных типов валидности.
Глава 1. Общее понятие Информации.
Из этого определения следует два наиболее общих свойства Информации. Первое — Информация не может существовать вне взаимодействия объектов. Второе — Информация не теряется ни одним из них в процессе этого взаимодействия.
