Терапия нарушений привязанности. От теории к практике (DJVU, стр. 153)


📖 DJVU. Терапия нарушений привязанности. От теории к практике. Бриш К. Х. Страница 153. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Бриш, "Терапия нарушений привязанности. От теории к практике"

Читайте еще:

ПРЕДИСЛОВИЕ

В этой книге я не использовал математических обозначений и формул, потому что считаю ошибочным мнение, что математика (законы зависимостей и протекания процессов в заданном универсуме) обязана выражаться математическим языком (специальными символами), который большинство людей не понимают....

Часть 5, ОРГАНИЧЕСКОЕ САМОУБИЙСТВО

«Это все мои нервы, — заявила она. — Врачи лечили зоб, а на нервную систему не обращали внимания. Из-за болезни я стала очень нервной».

Способ тринадцатый. Нудистский

Кроме того, следует провести серьезную подготовительную работу: во-первых, тебе нужно точно знать, где находится ближайший нудистский пляж, во-вторых, дело должно происходить летом… Ну а в-третьих, тебе непременно нужно заняться "обработкой" твоей девочки, если ты хочешь достичь желаемого. Как...

_ Если визуальных маркеров недостаточно

У собственника появился собственный «гуру», что не может собственника не радовать: «он так копает вглубь личности, что даже может увидеть там нефть, а что касается развития, так он прав — я рад, что хоть кто-то ими занялся». Стоит ли говорить, что собственник не остается на...

Об авторе

Элис Миллер имеет, очевидно, в виду то, что благодать всепрощения не всегда приходит в процессе психоаналитической терапии: «Свободное выражение чувства обиды на своих родителей — прекрасная возможность достичь своей истинной самости, оживить онемевшие чувства, открыть путь к печали...

МАЛЬЧИКИ И ДЕВОЧКИ — ПОЧЕМУ ОНИ РАЗНЫЕ

Поэтому природа «бережет» женский пол, а мужской ей не так «жалко». На особях мужского пола отрабатываются все «новинки» эволюции. Разброс врожденных признаков у мужского пола значительно больше. Женщины как бы более одинаковы. У мужчин больше и полезных, и вредных мутаций (генетических...

Часть I

Я практически не сомневаюсь, что в нашем технологическом (часто сплошь компьютеризованном) обществе в неявном виде присутствует, как минимум, одно направление, содержащее громадный потенциал для совершенствования интеллекта. Я имею в виду образовательные возможности нашего общества, которые...

ГЛАВА 2. МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ КАК ПРЕДМЕТА В УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ

С учетом специфики сочетания внутринаучных и социальных мотивов научные исследования по психологии необходимы после комплексного решения научно-методологической подготовки будущих специалистов в вузах с учетом интегральных идейно-политических, нравственно-волевых и социальных характеристик....

ЧАСТЬ II РАЗНАЯ ОДАРЕННОСТЬ — РАЗНАЯ ЛИЧНОСТЬ

В чем же дело? Почему у одних людей — людей, как говорят, творческих — умственная активность проявляется ярко, свободно, празднично, а у других…

ЗНАКОМИМСЯ

"Это, понимаешь ли, всякий раз лотерея. Неизвестно, кого «вытянешь», объяснял мне один очень симпатичный молодой человек, ди-джей популярной местной коммерческой радиостанции. — Меня часто после эфира слушательницы встречают. Некоторые себя по телефону так распишут, что думаешь: все, сейчас...

Глава 10. Будь самим собой! веди себя непосредственно!

Не можем с точки зрения чистой логики? Подумаешь, тоже препятствие! Да кто это в наше время заботится о логике? Если я могу безнаказанно написать фразу "Будь непосредственным!" на бумаге, то я имею полное право и произнести ее вслух — совершенно не заботясь о том, удовлетворяет она...

Глава 9. Клиент-центрированная психотерапия.

Гештальт-терапия: принципы, точки зрения, перспективы. Интервью Р. Резника с М. Парлетом 28 февраля 1995 г. / Пер. М. Занадворова // Гештальт-95: Сборник материалов МГИ. — М., 1996.